如图所示有5支玻璃量筒，其中a、b、c或d、e等截面积，c的截面积小于d的截面积；a、b或c、d、e液面等高；a、c、d、e等高；b与c不等高。各量筒内装有如图-组卷网

实验题适中0.65 引用4 组卷216

如图所示有5支玻璃量筒，其中a、b、c或d、e等截面积，c的截面积小于d的截面积；a、b或c、d、e液面等高；a、c、d、e等高；b与c不等高。各量筒内装有如图所示的水。某同学根据吹玻璃量筒时听声调的高低猜想发声的频率可能与
猜想①：气柱的长短有关；
猜想②：量筒的横截面积有关；
猜想③：水柱的长度有关。
（1）若探究“音调与气柱长短的关系”，应选量筒______。
A．ab
B．cd
C．ad
D．bd
（2）若选择的是量筒c、d，则可以探究猜想______（选填“①”或“②”或“③”）。
（3）若他们选择的是量筒d、e，通过实验，听到的声调高低相同，可见猜想③______（选填“正确”或“错误”）。

21-22八年级上·江苏苏州·期末

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知识点：探究影响音调高低的因素答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关。猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的松紧有关。为了验证上述猜想是否正确，他们进行实验并记录数据如下：

实验序号	粗细（mm²）	长短（m）	松紧	音调
1	0.5	0.6	紧	高
1	0.8	0.6	紧	低
2	0.8	0.6	松	低
2	0.8	0.4	松	高
3	0.5	0.4	松	低
3	0.5	0.4	紧	高

（1）为了验证猜想一，应选用序号为_____的琴弦进行实验；为了验证猜想二，应选用序号为_______的琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想三，应选用序号为________的琴弦进行实验；
（3）该实验应用的物理实验方法是________。

为了探究“声音的传播是否需要介质”，小明使用一套实验装置：一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，瓶内的空气可由瓶底的玻璃管抽出，如图甲所示：

（1）在没有抽气时，他 _____（选填“能”或“不能”）听见铃声；
（2）当在抽去瓶中的空气过程中，他听到的铃声的情况是：_____；
（3）通过推测得出的结论是：_____；
小明同学接下来继续探究音调和哪些因素有关。他选用的琴弦长度、材料如图乙中已标出，图中a、c、d的横截面积相同，但与b横截面积不同，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致：
（4）他想研究音调的高低与琴弦长度的关系，应选择编号为 _____和 _____琴弦进行实验；
（5）他选择a和b是为了研究音调的高低与 _____关系；
（6）他研究音调的高低与琴弦材料是否有关，_____（选填“能”“不能”或“不确定能”）选择c和d进行研究，理由是：_____。

某研究小组利用一些长短粗细不同的琴弦进行了“探究音调和哪些因素有关”的活动他们选用的琴弦长度材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦______（选填符号a、b、c或d）。
(2)若选择琴弦a和b，则是为了研究______，在实验中用的物理学研究方法是______法。
(3)若有同学选择c和d进行研究，并推理得出琴弦长度越长振动越慢音调就越低的结论，该同学探究过程中存在的问题是______。

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