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实验题 困难0.15 引用7 组卷2315
如图所示,甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。实验器材:电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个,规格分别为 (10Ω   1A)和 (30Ω 0.5A)的滑动变阻器各一个,导线若干。

   

(1)连接电路时,滑动变阻器应选___________(选填“”或“”);
(2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,电路故障原因是___________
(3)排除故障,闭合开关,移动滑片P至某位置时。电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向___________端移动(选填“A”或“B”)。通过实验绘制出小灯泡的U-I图像,如图乙所示,小灯泡的额定功率为___________W;
(4)乙同学设计了如图丙所示电路,来测量另一只小灯泡的额定功率(已知灯泡的额定电压为 ), 阻值已知:
①断开开关S3,闭合开关S1、S2,调节滑动变阻器滑片P,使得电流表示数为___________(用字母表示),此时灯泡正常发光;
②保持滑动变阻器滑片P位置不变,断开开关S2,闭合开关S1、S3,记下电流表的读数为I
③小灯泡额定功率的表达式 ___________(用字母表示)。
2022·内蒙古通辽·中考真题
知识点:含有变阻器电路的动态分析伏安法测小灯泡电功率的原理和电路图伏安法测小灯泡电功率实验的注意事项故障分析用电流表和已知阻值电阻测灯泡的电功率 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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某同学利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,实验中电源电压保持不变,选用的5个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω,滑动变阻器的规格为“30Ω 1.5A”。

(1)如果连完电路、闭合开关后,发现仅有一只电表有示数,则造成这一现象的原因可能是____________(选填下面的字母代号);
A.电流表断路
B.定值电阻短路
C.滑动变阻器断路
D.滑动变阻器短路
E.定值电阻处接触不良
(2)电路连接完好后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数如图乙所示时,记下电压表的示数,此时电路中的电流为______________A;再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验时,滑动变阻器的滑片应向_______________(选填“左”或“右”)滑动直至电压表示数为______ V, 并记录电流表的示数;
(3)若实验中有电压为4V、6V、和8V的三种电源可选,为完成5组实验,该同学选用的电源电压可能是________________V;
(4)小明想用本实验中的器材测定未知电阻的阻值,可是发现电流表损坏,所以他设计了如图丙所示的电路图来测量未知定值电阻Rx的阻值,其中R0为已知电阻,步骤如下:
a.闭合开关S、S1,断开S2时,测得电压表的示数U1
b._________________时,测得电压表示数为U2
c. 则被测电阻Rx的阻值为: Rx=_____________(写出表达式)。
初三实验小组的同学决定设计一个简易的身高测量仪,可用器材有电压恒定的电源、电压表、电阻丝、定值电阻、开关、导线(若干)等。他们的设想是:用滑片在绷直的电阻丝上滑动代替滑动变阻器;将电压表改装成身高显示仪所测身高越大,显示仪示数越大,且刻度均匀。

(1)滑动变阻器的工作原理是通过接入电路中的电阻丝的______来改变电阻的。滑动变阻器能变阻的接法是______接线。连接好电路好后,在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调至______的位置。
(2)同学们设计了如图所示电路,老师指出他们的设计有不够合理的地方。你认为下列分析正确的是______
A.移动滑片P时。电路的总电阻没有变化       B.当所测身高越大时,电压表的示数越小
C.电压表的示数变化量跟身高变化量不成正比       D.电压表的示数不能由零变化到最大刻度值
(3)在老师的引导下,同学们设计出了正确的电路。是图四个电路中的______电路。

(4)确定正确的电路设计方案后,小组成员开始对器材的参数进行选择。他们用了电压为12V的电源、一根长为80cm的均匀电阻丝(0.5Ω/cm)、量程为0~3V的电压表。为让测量仪测量身高的范围能达到最大,且测量精确度最高,选择的定值电阻R1的阻值应该为______Ω。
(5)利用选定的器材。小组同学连接好了测量电路。对身高为160cm的小曾进行测量时,电压表的示数为1.5V;对小杨进行测量时,电压表的示数为1.2V,则小杨的身高为______cm。

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