实验题 适中0.65 引用5 组卷238
小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离。他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。
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(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的_____ (选填“同一”或“不同”,下同)高度处释放,比较小球在 _____ 粗糙面上滑行的路程;
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论:接触面越光滑,阻力越_____ ,通过的距离越长。小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,物体将处于 _____ 状态;
(3)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:
将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下同一粗糙水平面(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是_____ ,若没有改正错误,此时在如图乙所示的①②两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2,则f1_____ f2(选填“>”“ <”或“=”)。
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(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论:接触面越光滑,阻力越
(3)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:
将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下同一粗糙水平面(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是
19-20八年级下·广东广州·期末
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小华用长方体物块做“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验前,必须在__________ (选填“水平”或“竖直”)方向对弹簧测力计进行校零;
(2)在探究滑动摩擦力大小与接触面面积关系时,小华将物块沿竖直方向切成两部分,用其中一部分继续实验。她的探究过程中存在的问题是__________ ,改进方法是__________ ;
(3)小华在如图乙所示的装置中水平向左拉动木板,读出压力传感器和拉力传感器的示数分别为Fl和F2;再换用重力不同、粗糙程度和底面积相同的铁块,改变沙桶中沙子的多少,重复上述步骤,记录结果如表所示。分析实验数据得出结论:在接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与__________ 无关。
次数 | 铁块重力/N | 压力F1/N | 拉力F2/N |
1 | 5.0 | 4.8 | 1.8 |
2 | 6.0 | 4.8 | 1.8 |
3 | 7.0 | 4.8 | 1.8 |
(2)在探究滑动摩擦力大小与接触面面积关系时,小华将物块沿竖直方向切成两部分,用其中一部分继续实验。她的探究过程中存在的问题是
(3)小华在如图乙所示的装置中水平向左拉动木板,读出压力传感器和拉力传感器的示数分别为Fl和F2;再换用重力不同、粗糙程度和底面积相同的铁块,改变沙桶中沙子的多少,重复上述步骤,记录结果如表所示。分析实验数据得出结论:在接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与
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