实验题 适中0.65 引用3 组卷91
小雅同学猜想动能的大小可能与物体的质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/17/208893fa-20af-48f0-a5db-37a84efda627.png?resizew=560)
A.让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从高2 h处开始静止向下滚动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。
B.让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从高h处和2 h处开始静止向下滚动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。
上述甲、乙两组实验中:
(1)甲图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使两球到达水平面时,具有相同的___________ ;
(2)选用图甲探究的是动能与物体___________ 的关系,选用图乙探究的是动能与物体___________ 的关系;
(3)物理研究的方法有许多,如等效替代法、类比法、模型法、控制变量法等,本实验中运用了两种研究方法,一是控制变量法;二是___________ 法;
(4)你认为图甲、图乙___________ (选填“能”或“不能”)探究重力势能的大小与哪些因素有关。
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A.让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从高2 h处开始静止向下滚动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。
B.让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从高h处和2 h处开始静止向下滚动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。
上述甲、乙两组实验中:
(1)甲图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使两球到达水平面时,具有相同的
(2)选用图甲探究的是动能与物体
(3)物理研究的方法有许多,如等效替代法、类比法、模型法、控制变量法等,本实验中运用了两种研究方法,一是控制变量法;二是
(4)你认为图甲、图乙
21-22八年级下·湖北荆州·期末
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