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实验题 适中0.65 引用4 组卷634
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)没有挂钩码时,杠杆静止时的状态如图所示,为了使杠杆在水平位置平衡,平衡螺母应向___________移动;

(2)杠杆在水平位置平衡后,在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡。然后改变动力和动力臂,相应调节阻力和阻力臂,再做几次实验。再做几次实验的目的是___________(填序号);
A.多次测量求平均值,减小误差
B.寻找规律的普遍性
(3)当货车所载货物重心太靠后时,货车会翘起来,如图所示,这样容易造成交通安全事故。若以后轮为支点,货物对货车压力F的力臂用表示,货车重力G的力臂用表示,货车之所以会翘起来,是因为___________(选填“>”、“=”或“<”)。
2022·湖南益阳·中考真题
知识点:了解杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件的实验装置和操作步骤探究杠杆的平衡条件的实验注意事项和错误分析 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B哪段重些呢?小红、小明、小亮三个同学提出各自的猜想:
小红:A较重;小明:B较重;小亮:A、B一样重.

(1)为探究A、B轻重问题,小明在等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验.杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图甲、乙、丙所示.
①根据图甲、乙、丙的实验,可以判断_____同学的猜想是正确的.
②根据图甲、乙、丙的实验情境,该同学得出结论:只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡.这个结论是_____(正确/错误),用图丁的装置来说明判断的方法:_____
(2)他们判断出究A、B轻重后,继续利用待测小石块,杠杆及支架,细线,钩码数个,刻度尺,烧杯,适量的水,根据“杠杆平衡条件测固体密度”.
①用细线将小石块拴好,把小石块和质量为m钩码分别挂在杠杆的两边,调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡;
②如图戊所示,分别量出小石块悬挂处与支点的距离l1和钩码所挂处与支点的距离l2,由杠杆平衡条件得出小石块的质量为_____
③如图已所示,在烧杯内盛水,将小石块浸没水中,保持l1不变,调节钩码m的悬挂位置,使杠杆重新在水平位置平衡;
④量出钩码所挂处与支点的距离d,则小石块所受水的浮力为_____
⑤若水的密度为ρ,则小石块的体积为_____;小石块的密度为_____
我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理,如图甲所示是我国古代对杆秤的各个部件的描述方式,其中“重”指被测物体。某学校科创小组的同学用日常生活中常见的材料自己制作了如图乙的杆秤,并用此来完成了一些自己感兴趣的实验研究。

(1)如果要增加图甲中这个杆秤的量程,则可以___________后重新标记刻度;
A.减轻“权”的重力
B.增加“本”的长度
C.将提钮向右侧移动
D.将提钮向左侧移动
(2)同学们针对能否使用自制杆秤来完成“探究杠杆平衡条件”的实验发生了争论,你认为分析正确的是___________
A.因为杆秤上没有平衡螺母,无法调平,所以不能用它研究杠杆平衡条件
B.因为杆秤提钮不在杠杆的正中点位置,所以不能用它研究杠杆平衡条件
C.只要适当调节提钮的位置,让杆秤能如图乙,就可以利用它进行探究
D.生活中用来测质量的杆秤才能用来进行这个探究,自己制作的杆秤不行
(3)墨经原文中说“相衡,则本短标长。”请分析这句话成立的条件:___________
(4)科创小组同学再利用标准的杆秤,以及一个有一条标记线的玻璃容器,设计制造出一杆能测出液体密度的“密度杆秤”。其中一个设计方案是:只需要在秤盘中放一个画有一条标记线的玻璃容器,如图丙所示。然后在杆称的某些刻度上标上密度值就可以了。若想在这个改装后的杆秤刻度上标出液体密度值,则还需要知道的两个物理量是___________

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