新课标要求大力培养学生的思维力、创造力。
（1）“木桶理论”告诉学生要积极思考自己的短板，并尽早补足。如图甲，已知桶壁上最长的木板长为0.4m，最短的木板长为0.1m，桶底内部底面积为500cm²（忽略圆桶外壁的厚度）。当桶装满水时，求桶底受到水的压力为多少？
（2）如图乙，某学校开展“制作太阳能动力小车”项目测试中，小车以最快速度0.8m/s在水平地面上匀速直线行驶4s，若受到的阻力为重力的0.1倍，自制小车的质量为100g，求此时小车所做的功和功率。