小旭又用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律。（1）如图甲所示，凸透镜的焦距是___________cm。实验时，应注意使烛焰、凸透镜、光屏的中心-组卷网

实验题较易0.85 引用1 组卷74

小旭又用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律。

（1）如图甲所示，凸透镜的焦距是___________cm。实验时，应注意使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上；
（2）把蜡烛和凸透镜固定，位置如图乙所示，为了在光屏上得到一个清晰的实像，接下来他应将光屏移至图中___________（选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内，___________（选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）就是利用这一成像规律工作的。

21-22九年级下·重庆梁平·期中

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知识点：探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤探究凸透镜成像规律的实验结论照相机答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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某同学在进行光学实验的探究过程中：

（1）他先用如图所示（a）的装置，探究“光的反射规律”，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要的作用是_____．
（2）接着他又探究了“平面镜成像特点”，要想取得较好的实验效果，最好选择在_____（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，如图（b）他用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_____，实验要选取_____的两支蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的大小．实验时将点燃的蜡烛A向玻璃板靠近，观察到蜡烛的像将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）最后他又探究“凸透镜成像规律”的实验，如图（c）所示，首先平行于主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑．测得凸透镜的焦距是_____cm．
（4）点燃蜡烛后，调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上．如图（d）所示的凸透镜不动，蜡烛从图（d）所示的20cm位置移至光具座35cm位置后固定，移动光屏直到光屏上成清晰的像，则像是________、_________的实像，该成像规律在实际生活中的应用是_____．

在“探究凸透镜成像的规律”实验中：

（1）一束平行主光轴的光线经凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑，说明凸透镜对光具有 ___________作用；
（2）小明将LED灯、焦距为10cm的凸透镜和光屏依次放在光具座上，通过调节使三者中心在 ___________。接着，小明调节LED灯、凸透镜至如图所示的位置，移动光屏，会在光屏上得到倒立、___________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。应用此成像规律可制成 ___________；
（3）把焦距10cm的凸透镜换成焦距更小的凸透镜，光屏上原来清晰的像变模糊了。若不改变凸透镜和光屏的位置，要使光屏上再次得到清晰的像，你采取的具体办法是 ___________；
（4）小明选择LED灯替代平时常用的蜡烛做实验，优点是 ___________（写出一条即可）。

在“天宫课堂”的水球实验中，小益看到王亚平老师的倒立、缩小的像，如图甲所示。于是她利用实验室的光学器材探究凸透镜成像的规律。

（1）小益找到了一个焦距未知的凸透镜，用一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现最小最亮的光斑，如图乙所示。则凸透镜的焦距是___________cm。
（2）如图丙所示，将蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上。点燃蜡烛，调整它们的中心到同一高度。
（3）将凸透镜固定在50cm刻度线处，蜡烛移动到10cm刻度线处，移动光屏到适当位置，可观察到烛焰倒立、___________的实像。
（4）在（3）基础上，更换成另一个焦距为9cm的凸透镜，光屏上的像变模糊了，为了使光屏上的像恢复清晰，可将光屏向___________（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。

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