实验题 适中0.65 引用2 组卷311
如题图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,小南每次都让小车从斜面上同一位置由静止开始自由滑下,并分别观察小车滑离斜面后,在粗糙程度不同的水平面上运动距离的差别。根据实验情形回答下面的问题:
(1)小南每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑,目的是为了使小车到达水平面时的速度______ (选填“相同”或“不同”);
(2)小车到达水平面后不能立即停下来,是因为小车具有______ ;小车最终在水平面上停下来,说明力改变了小车的______ ;
(3)小车在水平面上所受的摩擦力越小,运动距离越______ 。由上述实验进一步推理:若小车在水平面上所受的阻力为零,它将做______ (选填“匀速”或“变速”)直线运动。从而揭示了物体的运动______ (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
(1)小南每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑,目的是为了使小车到达水平面时的速度
(2)小车到达水平面后不能立即停下来,是因为小车具有
(3)小车在水平面上所受的摩擦力越小,运动距离越
21-22八年级下·广东清远·期中
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在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处;
(2)让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,目的是为了使小车_______________________ ;
(3)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力越________ ,小车前进的距离就越____ 。根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做__________ 运动。可见,力不是维持物体运动的原因,力是改变物体________________ 的原因。
接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小车受到的摩擦力大小 | 大 | 较大 | 小 |
小车运动的距离s(单位:cm) | 18.30 | 26.83 | |
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处;
(2)让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,目的是为了使小车
(3)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力越
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