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实验题 适中0.65 引用2 组卷247
在探究“导体的电流与电阻的关系”的过程中,小明和同学们用6V的直流电源,电流表(0~0.6A),电压表(0~3V),开关,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω的定值电阻各1个,滑动变阻器1个(50Ω,1A),导线若干,进行了以下实验:

(1)小明连接的实物电路如图甲所示,有一根导线没有连接,请你用笔画线代替导线帮他连接完整。要求:开关闭合前无需移动滑片;______
(2)小明连接好电路并检查无误后闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为3V,此时电流表示数如图乙所示,此时接入的定值电阻为______Ω;
(3)接着小明将(2)问中的定值电阻换成15Ω电阻,接下来他应将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为______V时,再次记录电流表示数;
(4)为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验,所选滑动变阻器的最大阻值不能小于______Ω;
(5)为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验,并保证电路及元件安全,电压表示数设置的范围为______
(6)小明完成五次实验后,根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙,且实验中各电路元件完好,读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定,根据图丙中的数据分析,阻值为______Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片。
2022九年级·广东佛山·学业考试
知识点: 探究电流与电阻的关系根据欧姆定律计算导体的电阻、电流及电压 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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小芳利用如图甲所示的电路,探究“电流与电压、电阻的关系”。实验器材:电源(电压恒为4.5V)、电流表、电压表各一个,一个开关,若干定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω),一个滑动变阻器(20Ω3A),导线若干。

(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整___________。(要求:滑片向右滑动时,电流表示数增大)。
(2)小芳在闭合开关S前,发现电压表指针反向偏转,出现这种现象的原因可能是:___________
(3)小芳在探究“电流与电压的关系”,连接电路时开关应___________,实验中移动滑片,滑动变阻器的作用是___________。通过实验得到多组实验数据,由这些数据画出如图丙所示的图像,由图像可得结论:___________
(4)小芳在探究“电流与电阻的关系”时,现将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关S,发现电流表无示数而电压表有示数,则电路中的故障可能是___________;纠正错误后,将定值电阻由5Ω更换为10Ω时,电压表示数将变___________,应向___________端(选填CD),适当调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数与上次实验相同为3V。
(5)在接入50Ω的定值电阻后,小芳发现无论怎样移动滑片,都不能使电压表示数达到原来的数值,为了能完成这次实验,你认为以下可行的措施是___________(填序号)。
A.增大电源电压B.将电压表改接到滑动变阻器两端
C.再并联一个10Ω的电阻D.换一个最大阻值更大的滑动变阻器
小红在“探究电流与电压和电阻关系”的实验中,使用的实验器材有:两节新干电池、滑动变阻器(满足实验要求)、电流表、电压表、开关、导线和定值电阻若干。实验过程如下:
(1)请将图1连接完整(要求:滑片P向右移,电压表示数变小)____

(2)小红把5Ω的定值电阻接入电路,将滑动变阻器的滑片调至最_________(左/右)端。闭合开关,移动滑片P,发现电压表示数无变化,电流表示数有变化,其原因可能是定值电阻_________
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑片P,当电压表的示数为0.5V时,电流表的示数如图2所示,则电流表示数为_________A。继续实验,将实验数据记录在表中,分析数据可得出结论:在电阻一定时,_________

电压U/V0.51.01.52.02.53
电流I/A
0.20.30.40.50.6
(4)小红接下来探究电流与电阻的关系。分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,正确进行操作,并根据实验数据绘制出图像,如图3所示。根据数据分析得出结论:_________,通过导体的电流与导体的电阻成反比。该过程中滑动变阻器除保护电路外,还起到_________的作用。

(5)小红在得出电流与电压和电阻的定量关系后,要测量一个标记不清的定值电阻阻值(约为30Ω),利用现有器材,设计了如图4所示的电路。

①闭合开关,将滑动变阻器接入最大阻值时,记录电压表示数为
_________,记录电压表示数为
③得出了定值电阻阻值的表达式:_________(用表示)。

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