如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上______（选填“同一”或“不同-组卷网

实验题适中0.65 引用1 组卷356

如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。

（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上______（选填“同一”或“不同”）位置由静止释放；
（2）分析图中小车运动情况可知，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越______，由此推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上______，说明运动的物体______力来维持（选填“需要”、“不需要”）；
（3）如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：______（选填“需要”或“不需要”）；
（4）不考虑空气阻力，三次实验中小车克服摩擦力所做的功______（选填“相等”或“不相等”），在小车凹槽中放入质量不同的砝码，从同一斜面的同一高度处由静止释放，撞击放置在水平面上的同一位置处的木块，可探究物体的______大小与质量的关系。

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知识点：探究阻力对物体运动影响的实验装置和实验步骤总结阻力对物体运动的影响的实验结论探究动能大小与质量的关系答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图中的①②③所示。

（1）让小车从同一斜面的 _____由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的 _____相同。小车在竖直方向上受重力和 _____是一对平衡力，其作用效果相互抵消，相当于小车只受阻力的作用；
（2）分析小车运动情况可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越 _____（选填“快”或“慢”）。进一步推理分析得出，物体的运动不需要力来维持，力是 _____的原因；
（3）实验中小车先后在棉布和木板的两水平表面上运动，克服阻力做功的功率分别是P₁、P₂，则P₁_____P₂（均选填“＞”、“＝”或“＜”）；
（4）完成上面的实验后，小明还想探究“物体的动能与哪些因素有关”，实验过程如图中的④⑤所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，这是探究小车的动能和 _____的关系；
（5）小明做该实验时，木块被撞后滑出木板掉落，为防止因此造成的木块损坏，在不改变木板长度的情况下，改进⑤实验再与④实验对比，应采用以下方法中的 _____。
A．换用质量更小的小车
B.给水平木板铺上毛巾
C.适当降低小车的高度
D.换用一个较重的木块

在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。

（1）实验过程中，让同一小车从同一斜面、同一高度由静止滑下，其目的是使小车进入水平面时的______相同；
（2）让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动，最终小车静止时的位置如图所示，可观察到小车在______表面滑行的距离最远，由此可得出：小车受到的阻力越______，速度减小越慢。进一步推理可得：如果小车运动时受到的阻力为零，速度就不会减小，小车将保持______运动状态；
（3）小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动到最终小车静止时，摩擦力做功的功率最大的是在______表面上；
（4）冰雪天气路面湿滑，阻力较小，结合该实验结论，开车时应______才能保证行驶安全（写出一个合理答案即可）。

在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：

（1）实验时研究小车在水平面上的运动情况，这是为了使小车在竖直方向上所受的 ___________相互平衡，从而只探究阻力对物体运动的影响；
（2）调试实验装置时，将小车从斜面顶端滑下，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是 _____；
A．小车仍从斜面顶端滑下，换一个更长的木板
B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面顶端滑下
C．斜面倾角不变，小车从斜面顶端以下的位置滑下
D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面顶端滑下
（3）调试成功后，实验中每次都使同一辆小车从斜面的 _______高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的 _______；
（4）按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如表：

接触面材料	小车受阻力情况	小车在水平面运动的距离s/cm
毛巾	大	20.2
棉布	较大	40.0
木板	小	90.1

分析表中内容，得到的实验结论是小车受到的阻力越小，运动的路程越 _____；
进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持 _____________（填运动状态），说明物体的运动 ________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（5）在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量 _______（选填“大于”、“等于”或“小于”）在木板表面运动过程中的速度变化量；
（6）本实验所运用的实验和科学推理的方法还可用于研究 ______________（填写实验名称即可）。

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