如图是测小车的平均速度的实验，其中刻度尺的分值为1mm，图中是小车到达A、B、C三点的位置及时间。（1）为了方便计时，应使斜面的坡度较_____；（填“大”或“-组卷网

实验题适中0.65 引用1 组卷68

如图是测小车的平均速度的实验，其中刻度尺的分值为1mm，图中是小车到达A、B、C三点的位置及时间。

（1）为了方便计时，应使斜面的坡度较_____；（填“大”或“小”）
（2）据图中信息s_AB=_____cm，t_BC=_____s，v_AC=_____m/s，v_AB=_____m/s，小车做_____运动（填“加速”或“减速”）；
（3）如果让小车过了A点才开始计时则会使测到的AC段速度偏_____（“大”或“小”）。

21-22八年级上·湖北黄冈·阶段练习

收藏试题下载试题加入试题篮

知识点：计算物体运动的速度测量物体平均速度的实验器材和实验步骤测量物体平均速度的数据处理和误差分析答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

类题推荐

如图所示在“测量平均速度”实验中：
（1）为了完成实验，还需要的测量器材___________，为了方便计时，应使斜面的坡度___________（选填“较大”或“较小”）；
（2）实验中，测得

小车从斜面项端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示（秒表显示时、分、秒）、由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做___________运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；小车在

上的平均速度是___________ m/s，小车在

全程的平均速度是___________ m/s；
（3）如果在开始测量时，先释放小车，后按下停表开始计时，其它两点都准确计时，则会使所测

段的平均速度___________。（选填“偏大”“不变”或“偏小”）

在“测量纸锥下落的速度”实验中，小明用两个等大的圆纸片，做成两个锥角不等的纸锥，如图甲所示。

（1）实验时为了减小时间测量的误差，最好选择图甲中的___________（选填“大”或“小”）纸锥进行测量。
（2）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放。此时应该拿至图乙中___________（选填“

”）所示的位置释放。
（3）小明和同组的成员商量后，制定了如下的方案来测量纸锥下落的速度。
方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离。
方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间。
方案三：预先不选定时间或距离，直接测定纸锥通过某段距离所用的时间。上述方案，你认为应该采用方案___________。
（4）小明用频闪照相机通过每隔

曝光一次的方法拍摄记录下纸锥的运动过程，如图丙所示是纸锥运动过程中其中一段的照片，小明用刻度尺测量出照片中纸锥从

的距离是___________

，纸锥下落的速度是___________

。
（5）为了减小实验的误差，需要进行多次测量。每次测量时，纸锥下落的起始高度___________（选填“必须”或“不必”）保持一致。

取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．

（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙_____（选填“A”或“B”）所示的位置释放．若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的_____来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的_____来比较下落的快慢．
（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有_____和_____．
（3）在测量过程中，发现_____（选填“下落的时间”或“下落的路程”，下同）较难测出，于是我们可采用增加_____或换用锥角较_____（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验．

组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网