如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔、手电筒等。（1）实验中用茶色玻璃板代替平面镜的好处是便于确定-组卷网

实验题适中0.65 引用1 组卷40

如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔、手电筒等。

（1）实验中用茶色玻璃板代替平面镜的好处是便于确定______，“调整棋子B的位置”的操作过程中，人眼应该一直在玻璃板的______（选填“前”或“后”）侧观察；
（2）同学们将玻璃板沿所在平面向左平移，玻璃板中的像将______（选填“向左”“向右”或“不会”）移动；
（3）移去棋子______（选填“A”或“B”），并在该位置放置光屏，______（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察光屏，发现光屏上没有像，从而得出棋子A所成的像是虚像；

22-23八年级上·山西吕梁·期末

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知识点：探究平面镜成像特点实验中的装置及作用探究平面镜成像特点的实验操作过程探究平面镜成像特点实验的注意事项和常见错误答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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探究“平面镜成像特点”实验：

(1)为确保实验顺利完成，需在光线较___________（选填“暗”或“亮”）的环境中进行，所选玻璃的厚度应较___________（选填“厚”或“薄”）；
(2)实验中至少要用到两支蜡烛，它们长短、粗细要___________（选填“相同”或“不相同”），目的是实验中便于比较___________；
(3)在竖立的玻璃板前后两侧分别竖放蜡烛A和蜡烛B，点燃蜡烛A，并移动蜡烛B至蜡烛A的像处，分别测出物距与像距。改变蜡烛A到镜面的距离，重复上述操作，得到如下实验数据：

实验序号	A	B	C	D
物距/cm	5	8	10	13
像距/cm	5	8	10	13

由实验数据可知，像到镜面的距离与物到镜面的距离___________。

以下是小亮在探究平面镜成像时的主要步骤：

（1）图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置图，平面镜成像的原理是 __。小亮在竖直放置的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板的后面出现蜡烛的像，拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A'处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是 _______；
（2）经过三次实验后，在白纸上记录像与物的对应点如图乙，用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离，并进行比较，进一步分析得出结论，__；用玻璃板代替平面镜的原因是 ____；
（3）小亮在某次实验中把点燃的蜡烛a放在玻璃板前，移动玻璃板后面的未点燃的蜡烛a'发现无论怎样在水平面上移动，都不能使蜡烛a与蜡烛a'的像重合，原因可能是 __。

在做“探究平面镜成像特点”的实验时，小明在水平桌面上竖直放置一块玻璃板，在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，如图所示。
（1）选择蜡烛A和B的要求是：______；
（2）在寻找蜡烛A像的位置时，眼睛应该在蜡烛______（选填“A”或“B”）一侧观察；
（3）如果将蜡烛A靠近玻璃板移动，那么蜡烛A像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）如果在图中蜡烛A像的位置上放一光屏，不透过玻璃板，直接观察，光屏上将______（选填“有”或“没有”）蜡烛A的像；
（5）小汽车的挡风玻璃为什么不竖直安装呢？小明探究后发现：车内物体通过倾斜的挡风玻璃成像时，像的位置在司机视线的______。
A．前方 B．后方 C．上方 D．下方。

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