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实验题 适中0.65 引用1 组卷98
某小组利用如图所示装置,做“探究凸透镜成像规律”实验:

(1)如图甲所示,将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧,调节它们的高度,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的___________上。
(2)在探究某种成像特点时,由于蜡烛燃烧变短,像呈现在光屏的上方边缘处,如图乙所示。此时应将凸透镜向_______移动,小明如此操作,光屏上刚好呈现出蜡烛清晰的像,则凸透镜的焦距为_________cm。
(3)聪明的小明想起在图甲所示的操作中没看到像的原因,若在图甲中将___________向右移动,即可看到光屏上清晰的像。而小华则在凸透镜前又放了另一个凸透镜,也在光屏上呈现一个蜡烛清晰的像,则小华是模拟矫正___________眼睛成像原理。
22-23八年级上·江苏宿迁·期末
知识点:探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤探究凸透镜成像规律的实验注意事项和错误分析 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、等实验器材探究凸透镜成像的规律:

(1)如图甲所示,小明将一束平行光正对凸透镜,移动光屏,直到光屏上形成一个最小最亮的光斑,该凸透镜的焦距为______cm;实验时,把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处,为使像成在光屏中央,应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到______
(2)小明将蜡烛移至光具座20cm刻度线处,如图乙所示,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是倒立、______的实像;
(3)在如图乙所示实验情形下,如果保持凸透镜和光屏的位置不变,将蜡烛适当远离凸透镜,发现光屏上烛焰的像变得模糊不清,此现象可以体现______(选填“近视眼”或“远视眼”)的成像情况;
(4)一份调查报告显示,我国儿童青少年总体近视率为52.7%。为了探究“近视眼的形成原因和矫正方法”,小明选择了如下器材:蜡烛(模拟所视物)、水透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。)如下图甲所示,将点燃的蜡烛置于水透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像,此时所成的像在生活中的应用是______

(5)向水透镜内继续注水,发现光屏上已无烛焰清晰的像。如上图乙所示,小明在水透镜前放置一个______(选填“近视镜”或“远视镜”),发现光屏上再次得到烛焰清晰的像。若撤去放置的镜,应将光屏______(选填“靠近”或“远离”)水透镜,才能得到清晰的像。

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