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实验题 适中0.65 引用1 组卷71
小雨用图所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。

（1）组装器材时，发现温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将______（选填“A处向上”或“B处向下”）调整；
（2）调整好器材后，用酒精灯加热烧杯中的水，水温逐渐升高，此过程是通过______（选填“热传递”或“做功”）的方式使水的内能增大；
（3）当水温上升到92℃后，小雨每隔1min记录一次温度，并绘制了温度随时间变化情况如表所示，分析可知：
时间/min01234567…
温度/℃92949698100101101101…
①水沸腾时吸收热量，温度______；
②沸腾时水面上方的气压______（选填“小于”、“等于”或“大于”）1标准大气压。
21-22九年级上·福建福州·期中
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知识点：大气压对液体沸点的影响探究水在沸腾前后温度变化的特点沸腾的现象及特征热传递改变物体的内能 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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在“探究液体沸腾时温度变化的特点”的实验中，晓彤和小雪等四名同学用如图甲的实验装置同组实验，晓彤根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。

（1）除图甲中的实验装置外，实验中还必须有的器材是_________；
（2）晓彤在装置器材时，是按照________的顺序进行的。其中铁圈的高度是以________的高度为依据的；
（3）晓彤在刚倒入热水时发现温度计管壁出现水雾，很难看清示数，主要原因是：水发生了____。（填物态变化）在水沸腾了，晓彤观察一段时间之后，晓彤将酒精灯撤出，发现水没有立即停止沸腾，是因为___________。过了一会儿，再将酒精灯放回，水又继续沸腾，由此得出的实验结论是：水沸腾时_______、但_____；
（4）实验时，晓彤向试管中倒入热水而不用冷水，这种做法的目的是________，为了达到该目的我们还可以采取的措施有________（写出一点即可）；
（5）晓彤由实验数据绘制出温度随时间变化的图像，如图乙所示。分析图像可知：水的沸点是_____℃。则此时水面上方的气压可能_____（选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压；
（6）小雪是与晓彤同组实验的，但她每次读取温度时都比晓彤慢一点，如果小雪也在晓彤的坐标系中描点作图，则小雪所作图像应在晓彤所作图像的____侧。
在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中，两组同学从图甲、乙两图所示的实验装置中各选一套来完成实验。

（1）按图甲所示的实验装置组装器材，先调整铁架________（填“A”或“B”）处，该铁架最终确定的位置是根据________的位置而确定；
（2）图丙是实验中某一时刻温度计示数，其读数是________℃；
（3）观察到丁图中的实验现象是在水沸腾________（填“前”或“时”），气泡中是________（填“空气”或“水蒸气”）；
（4）图戊是两个小组根据各自的实验数据绘制的“温度—时间”图象，分析图象知：其中图线________（填“a”或“b”）是根据甲实验装置的数据绘制的；
（5）沸腾后移开酒精灯，水继续沸腾一小段时间后最终停止了沸腾，继续沸腾一小段时间的原因可能是________，最终停止了沸腾，这说明液体沸腾时需要________；
（6）另一组同学一起实验时发现水沸腾时的温度分别是99℃、101℃和98℃，于是他们提出了如下猜想：
A．可能是温度计在制造上本来就存在一点差异
B．可能是不同的小组水的多少不一样
C．可能是不同的小组的水中杂质情况不一样
D．可能是每小组在烧杯上加的盖子不一样
仔细分析，我们很容易得出猜想________应该是错误的（只填序号）；小组成员某同学建议把3个小组的温度计收到一起，同时放进同一杯热水中，你认为她这样做是为了验证猜想________（只填序号）；而另一同学用同一支温度计分别测量了三个小组的水温，你认为他这样做是为了验证猜想________（只填序号）。

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