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实验题 适中0.65 引用1 组卷136
小东同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡。将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究。

（1）如图甲、乙所示，请你帮助小东按照甲图完成乙图的电路连接______。
闭合开关前，他还应该完成的操作是______。
（2）完成上述操作后，小东闭合开关，移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流。并计算出实际功率和对应的电阻。记录结果见下表：
次数电流
/A		电压/V实际功率/W电阻/Ω
灯L1灯L2灯L1灯L2灯L1灯L2
10.160.960.320.150.056.02.0
20.181.300.640.230.127.23.6
30.33.802.501.140.7512.78.3
由实验记录可知，灯L1的额定功率为______W。根据上面的实验数据可以近似得出 “灯泡的实际功率与灯泡的电阻成正比”。若此结论成立，这个结论成立的条件是______。
（3）根据小东同学的实验方案及得出的结论，你认为有什么需要改进和不合理的地方?______（至少答出两点）
21-22九年级上·黑龙江哈尔滨·期中
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知识点：伏安法测小灯泡电功率的原理和电路图伏安法测小灯泡电功率的实验步骤和数据处理 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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实验小组的同学正在进行“测量小灯泡电功率”的实验，其中小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）如图甲是小美同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请在图中用“×”标出这根错误的导线并改正，使电路连接正确（导线不能交叉）_______。

（2）闭合开关后发现小灯泡不亮，她接下来合理的操作是先___________，再根据现象，__________或检查小灯泡和灯座等元件的接触是否良好（选填字母）。
A.断开开关S
B.调节滑动变阻器，观察小灯泡是否能发光
C.观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
（3）调整好后，她多次测量小灯泡两端的电压及对应的电流值，并绘制了如图乙所示的图像，根据图像可得小灯泡的额定功率为__________W。

（4）同组的小丽在实验时发现电压表损坏了，老师给了她一个已知阻值为的定值电阻和若干个开关，小丽重新设计了如图丙所示的电路，来测量小灯泡的额定功率。

①在图中AB间填上开关，CD间填上电流表，并按照电路图正确连接电路；
②断开开关，闭合开关、，调节滑动变阻器，使得电流表读数为___________，此时灯泡正常发光；
③___________，断开开关，闭合开关、，记下电流表的读数为；
④则小灯泡额定功率的表达式为_________（用已知和测量的物理量所对应的符号表示）。
某小组同学进行“测量小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡 L 标有“2.5V”字样，电阻约为10Ω；电源电压恒为6V，电流表（0～0.6A   0～3A）、电压表（0～3V       0～15V）、 开关各一只，滑动变阻器三只：R1（10Ω       0.5A）、R2（30Ω       0.5A）、R3（200Ω       1A），
设计的电路如图甲所示。

（1）本实验中应选择滑动变阻器______（选填“R 1”“ R 2”或“R 3”）。
（2）请用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整______。
（3）闭合开关后，发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片，小灯泡 L 均不亮，电流表有示数而电压表无示数，则电路出现的故障可能为______。
（4）排除故障后，调节滑动变阻器滑片在某一位置时，电压表的示数如图丙所示，若要测量小灯泡的额定功率，则应将滑动变阻器滑片向______（选填“左”或“右”）端移动。小灯泡 L 正常发光时的电流如图丁所示，则它的额定功率 P 额＝______W。
（5）【拓展】另有一只小灯泡 M 上所标字样如图 1 所示，额定电压的整数部分模糊不清。已知它的额定功率在 1W～2W 之间，现利用图 2所示电路测量其额定功率：电源电压为 1.5V 的整数倍且保持不变，移动变阻器的滑片并记录相应的电压表和电流表的示数。实验数据如表格所示。根据以上信息求：
实验序号电压U/V电流I/A
13.50.30
23.20.31
33.00.32
①电源电压 U＝______V； ②灯泡 M 的额定功率为______W。

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