实验题 适中0.65 引用1 组卷95
小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关;于是她想通过实验来探究一下自己猜想是否正确;如表是她在实验室控制的琴弦条件;
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号______ 两根琴弦(只填写字母代号);
(2)如果小兰选择了弦A和B做实验,刚她探究的问题是______ ;
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等;你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取以上4个步骤的合理顺序应该是:______ (只填写数字代号);
(4)实验过程中是用什么方法感知琴弦发声的音调的高低的?______ ;
(5)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“______ 法”。
琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 | |
A | 钢 | 20 | 0.3 |
B | 钢 | 20 | 0.7 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
D | 铜 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号
(2)如果小兰选择了弦A和B做实验,刚她探究的问题是
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等;你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取以上4个步骤的合理顺序应该是:
(4)实验过程中是用什么方法感知琴弦发声的音调的高低的?
(5)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“
21-22八年级上·福建龙岩·期中
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