单选题 适中0.65 引用9 组卷253
某同学探究动滑轮的特点,进行了正确操作后,将得到的数据记录在表格中,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符,面对这一事实,下列做法中最不可取的是( )
实验次数 | 物重G | 拉力F |
1 | 1.0N | 0.65N |
2 | 1.5N | 0.90N |
3 | 2.0N | 1.15N |
A.实验失败,停止实验 |
B.查阅资料,了解结论的适用条件 |
C.改进实验条件,重新实验 |
D.与同学分析可能的原因 |
16-17九年级上·江苏镇江·阶段练习
类题推荐
同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计。若所施加的拉力分别为F甲、F乙,机械效率分别为
甲、
乙。则( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/20/6f6be3c2-9f10-4c3e-b1bc-e773e989e582.png?resizew=186)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/20/6f6be3c2-9f10-4c3e-b1bc-e773e989e582.png?resizew=186)
A.F甲>F乙; | B.F甲=F乙; |
C.F甲>F乙; | D.F甲<F乙; |
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网