实验题 适中0.65 引用1 组卷63
在探究“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如表
(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法;______
(2)在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量竖直匀速向上拉动弹簧测力计,读出乙图中弹簧测力计的示数为______ 。第三次实验时滑轮组的机械效率为 ______ (精确到0.1%);
(3)由表中第1、2、3组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关;由表中第3、4组数据可知,滑轮组的机械效率还与摩擦和______ 有关。
实验次数 | 物重G物/N | 动滑轮重 G动/N | 钩码上升的高度h/m | 动力F/N | 绳子自由端移动的距离s/m | 滑轮组的机械效率/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.3% |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
4 | 4 | 1 | 0.1 | 0.5 | 50.0 |
(2)在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量竖直匀速向上拉动弹簧测力计,读出乙图中弹簧测力计的示数为
(3)由表中第1、2、3组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关;由表中第3、4组数据可知,滑轮组的机械效率还与摩擦和
20-21八年级下·湖南常德·期末
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某同学做“测量滑轮组机械效率”的实验,如图所示,用同一滑轮组缓慢提升不同的物体,记录数据如表所示。(1)实验中,读数时应竖直向上___________ 拉动弹簧测力计。
(2)若进行第3次测量时,弹簧测力计的示数如图所示,此时拉力的大小为___________ N;此时滑轮组的机械效率是___________ (保留1位小数)。
(3)若想提高该滑轮组的机械效率,该同学所提出的下列措施中可行的是___________
A.减小动滑轮的重力
B.减小绳子与滑轮间的摩擦力
C.减小绳子自由端移动的距离
D.适当增大被提升物体的重力
E.适当增大物体被提升的高度
F.适当增大提升物体的速度
实验次数 | 物体的重力 | 物体提升高度 | 拉力 | 绳端移动的距离 | 机械效率 |
1 | 2 | ||||
2 | 4 | ||||
3 | 6 |
(3)若想提高该滑轮组的机械效率,该同学所提出的下列措施中可行的是
A.减小动滑轮的重力
B.减小绳子与滑轮间的摩擦力
C.减小绳子自由端移动的距离
D.适当增大被提升物体的重力
E.适当增大物体被提升的高度
F.适当增大提升物体的速度
小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如表:
(1)第1次实验测得的机械效率为______ 。(结果保留两位有效数字),若不计绳重与摩擦,动滑轮重为______ N;
(2)分析表中数据可知:第2次实验是用图______ 做的;第4次实验是用图______ 做的(选填“a“、“b”或“c”);
(3)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组可以______ 提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率______ ;
(4)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______ 。
物理量 实验次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升的度h/m | 高跳力计示数F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 1.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(2)分析表中数据可知:第2次实验是用图
(3)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组可以
(4)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度
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