小海和小丽一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是______（选填“A”“-组卷网

实验题适中0.65 引用2 组卷272

小海和小丽一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是______（选填“A”“B”或“C”）处的电流。
（2）请在图乙中移动一根导线，测量A处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路______。
（3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论______（只写表达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。可以采取的措施是：______。
（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图______。

位置	A	B	C
电流A	0.30	0.24	0.54

21-22九年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试

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知识点：探究串联电路和并联电路中电流的特点答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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探究“并联电路电流”

①如图连接实物，在连接电路过程中，开关应处于 ________ 状态，检查无误后，闭合开关，读出电流表的示数，记录数据，将L₁、L₂分别换成规格不同的小灯泡，再进行两次实验.

实验次数
1	0.3	0.4	0.7
2	0.2	0.2	0.4
3	0.1	0.2	0.4

②上表中第 ________ 次实验数据是错误的.
③结论：在并联电路中，干路电流等于 ________ 电流之和，可用 ______ 公式来表示.

在探究并联电路的电流规律的实验中：

（1）若在某次测量时，按甲图连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，则应该 ___________；排除问题后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是 ___________；

位置	I_A/A	I_B/A	I_C/A
电流	0.16	0.16	0.32

（2）纠正（1）中错误后，分别测出A、B、C三处的电流值，如上表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 ___________（写出一条）；
（3）小军连接了如图丙的实物连接图，此时，电流表测的是 ______（“L₁”、“L₂”、“干路”）的电流。

小华在探究串联电路的电流规律时，连成了如图甲所示的电路。

（1）实验时，应选规格___________（填“相同”或“不同”）的小灯泡，闭合开关S，观察到灯L₁比L₂亮些，有同学认为这是因为L₁比L₂更靠近电源正极，在不增加其他器材的条件下，能判断这种观念是否正确的做法是___________；
（2）小明在测量C处的电流时，闭合开关，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因可能是___________。

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