实验题 适中0.65 引用2 组卷1149
在科学探究课中,实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”,于是他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验:
(1)通过比较________ 两图,可以验证他们的猜想,得出的结论是:________ ;
(2)好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块,来探究斜面的机械效率。实验前他们分析:“由于斜面不是光滑的,沿斜面向上拉物体,必定要克服摩擦做额外功,斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”。于是他们做了如图所示的实验,在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块,(如图所示)并设计表格记录实验数据如下:
(a)如图所示第三次实验弹簧测力计的示数为________ N;
(b)小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是:________ ;
(c)改正错误后,对实验数据进行分析,你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是________ 。
(1)通过比较
(2)好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块,来探究斜面的机械效率。实验前他们分析:“由于斜面不是光滑的,沿斜面向上拉物体,必定要克服摩擦做额外功,斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”。于是他们做了如图所示的实验,在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块,(如图所示)并设计表格记录实验数据如下:
实验 次数 | 斜面的倾斜程度 | 物体重G/N | 物体上升高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 物体移动距离s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率 | 机械效率平均值 |
1 | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 63% | |
2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.10 | 68% | |
3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 0.50 | 1.25 |
(b)小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是:
(c)改正错误后,对实验数据进行分析,你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是
11-12九年级下·安徽·阶段练习
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图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景。为了验证猜想,他们和小组的其他同学一起用如图乙所示的装置进行实验。
(1)要准确地测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着木块 ,使它沿水平长木板___________ 滑动;
(2)在实验过程中,在木块下面的水平长木板上分别铺上棉布、毛巾等,这是为了改变___________ ;
(3)同学们通过实验收集到了下表中的实验数据:
小刚通过对___________ 、___________ 、___________ 三组数据的分析验证了猜想,他得到的实验结论是: 在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。小强通过对 3、4、5 三组数据的分析验证了猜想,他得到的实验结论是:___________ 。
(1)要准确地测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着木块 ,使它沿水平长木板
(2)在实验过程中,在木块下面的水平长木板上分别铺上棉布、毛巾等,这是为了改变
(3)同学们通过实验收集到了下表中的实验数据:
实验次数 | 接触面情况 | 压力/N | 摩擦力/N |
1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木块与木板 | 5 | 1.0 |
3 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
4 | 木块与棉布 | 6 | 2.0 |
5 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
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