实验题 适中0.65 引用2 组卷306
跳绳是初中毕业生体育测试的项目之一，小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力做功的平均功率（不计绳重）。
（1）用体重计测量自己的质量m；
（2）估测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；
（3）用____ （填测量器材）记录跳n次所用的___ （填物理量及对应的字母）。
（4）计算出跳绳时克服重力的平均功率P=______ （用物理量的字母表示）。
（5）若要比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则________ 。
A.频率相同，体重大的功率大 B.频率相同，跳的时间长的功率大
C.体重相同，频率高的功率小 D.体重相同，跳的时间长的功率大
（1）用体重计测量自己的质量m；
（2）估测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；
（3）用
（4）计算出跳绳时克服重力的平均功率P=
（5）若要比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则
A.频率相同，体重大的功率大 B.频率相同，跳的时间长的功率大
C.体重相同，频率高的功率小 D.体重相同，跳的时间长的功率大
21-22九年级上·江苏南京·阶段练习
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为了研究物体做功快慢与哪些因素有关，某同学分别用9台发电机匀速提升重物。他把9台发电机分成3组，观察到每组的做功快慢相同，且第三组最快，第二组其次，第一组最慢。
（1）分析比较实验序号1与7（或2与8，或3与9）的数据及相关条件，可得出初步结论是：____________ ；
（2）分析比较实验序号___________ 的数据及相关条件，可得出初步结论是：做功所用时间相同，做的功越多，做功越快；
（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳结论：
a、分析比较表一或表二或表三可知：______________ ；
b、分析比较表一和表二和表三可知：____________ 。
第一组 | 第二组 | 第三组 | ||||||
序号 | 做功(焦) | 做功时间(秒) | 序号 | 做功(焦) | 做功时间(秒) | 序号 | 做功(焦) | 做功时间(秒) |
1 | 5 | 5 | 4 | 6 | 5 | 7 | 5 | 2.5 |
2 | 10 | 10 | 5 | 12 | 10 | 8 | 10 | 5 |
3 | 15 | 15 | 6 | 18 | 15 | 9 | 15 | 7.5 |
（1）分析比较实验序号1与7（或2与8，或3与9）的数据及相关条件，可得出初步结论是：
（2）分析比较实验序号
（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳结论：
a、分析比较表一或表二或表三可知：
b、分析比较表一和表二和表三可知：
在“再探究动滑轮”的实验中时，小明利用自重不同的两个动滑轮进行了如图1所示的三次测量，数据记录如下：
____ （选填“缓慢匀速提升”或“静止”）时读数；
（2）表格中实验数据①是______ ；
（3）通过比较________ 实验数据（选填实验序号），可以初步判断：同一动滑轮，提升的钩码越重，机械效率越 ________ （选填“高”或“低”）；
（4）小红用重均为G0的滑轮，组装了如图2所示的甲、乙两个滑轮组，在相同时间内把重物G提升相同高度，若F1=F2，则F1、F2做功的功率P1_______ P2，机械效率
_______ 
（两空均选填“>”、“=”或“＜”），在不计绳重及摩擦时，G∶G0=_______ 。
| 实验序号 | 钩码重（N） | 动滑轮重（N） | 拉力（N） | 钩码上升的高度（m） | 测力计移动的距离（m） | 机械效率（%） |
| 1 | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 87.0 |
| 2 | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 80.0 |
| 3 | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | ① |
（2）表格中实验数据①是
（3）通过比较
（4）小红用重均为G0的滑轮，组装了如图2所示的甲、乙两个滑轮组，在相同时间内把重物G提升相同高度，若F1=F2，则F1、F2做功的功率P1
（两空均选填“>”、“=”或“＜”），在不计绳重及摩擦时，G∶G0=
）：
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