实验题 适中0.65 引用1 组卷60
在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体间压力的大小有关 B.与物体运动速度的大小有关
C.与物体间接触面积的大小有关 D.与物体间接触面积的粗糙程度有关
为了探究各种猜想是否正确,他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光 滑,另一块粗糙)、长方体木块一块(带有挂钩)、砝码一盒。
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(1)要探究他们的猜想,首先要解决的是如何测量滑动摩擦力。经过讨论,大家认为:要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,可用弹簧测力计拉着木块沿______ 方向作______ 运动;
(2)如图是同学们做实验时的情景,通过图甲、乙所示的实验,可以探究猜想______ 是否正确。通过实验结果得出结论:在保持______ 一定时,______ 越大,滑动摩擦力越大;
(3)要探究猜想A是否正确,他们应该比较______ 图所示的实验。
A.与物体间压力的大小有关 B.与物体运动速度的大小有关
C.与物体间接触面积的大小有关 D.与物体间接触面积的粗糙程度有关
为了探究各种猜想是否正确,他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光 滑,另一块粗糙)、长方体木块一块(带有挂钩)、砝码一盒。
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(1)要探究他们的猜想,首先要解决的是如何测量滑动摩擦力。经过讨论,大家认为:要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,可用弹簧测力计拉着木块沿
(2)如图是同学们做实验时的情景,通过图甲、乙所示的实验,可以探究猜想
(3)要探究猜想A是否正确,他们应该比较
20-21八年级下·广东·期中
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如图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是___________ (填“相等”或“不相等”)的;
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是___________ N;
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示,请根据表中的数据分析可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成___________ ;
(4)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。你认为她的结论正确吗?___________ 。理由是:___________ 。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示,请根据表中的数据分析可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成
(4)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。你认为她的结论正确吗?
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