实验题 容易0.94 引用2 组卷305
在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡上标有“2.5V”字样,电源为两节新干电池,图甲是连接的实物图。
(1)图甲实物图中有根导线连接错误,请在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,将其改正。( )
(2)排除故障后闭合开关,移动滑片至某位置,电压表的示数如图乙,示数为______ V,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向______ (左/右)端移动。
(3)小明想设计了一个用于记录数据及现象的表格,表头中的项目除了电压表示数、电流表示数以外还应该______ (填写一个即可)。图丙是绘制出的小灯泡电流随它两端电压变化关系图像,分析图像可知;小灯泡的额定功率为______ W。
(4)实验中灯泡突然熄灭,经初步检查后分析:可能是灯泡断路,也可能是滑动变阻器断路。假如只用一根导线,让导线直接连接在电路中来判断故障,则将它并联在______ (灯泡/滑动变阻器)两侧较为合理;也能根据电压表示数来判断,若表有示数,则______ 断路。
(5)从丙图的图线上任取一点,过该点分别作横轴和纵轴的垂线,这两条垂线和两条坐标轴围成一下矩形,则矩形的面积表示的物理含义是______ 。
(1)图甲实物图中有根导线连接错误,请在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,将其改正。
(2)排除故障后闭合开关,移动滑片至某位置,电压表的示数如图乙,示数为
(3)小明想设计了一个用于记录数据及现象的表格,表头中的项目除了电压表示数、电流表示数以外还应该
(4)实验中灯泡突然熄灭,经初步检查后分析:可能是灯泡断路,也可能是滑动变阻器断路。假如只用一根导线,让导线直接连接在电路中来判断故障,则将它并联在
(5)从丙图的图线上任取一点,过该点分别作横轴和纵轴的垂线,这两条垂线和两条坐标轴围成一下矩形,则矩形的面积表示的物理含义是
2021·江苏盐城·一模
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如图甲所示,是测量小灯泡电功率的实验,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)闭合开关后,灯泡发光微弱,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡亮度不变,其原因可能是将滑动变阻器的________ (填“A”“B”或“C、D”)接线柱接入了电路;
(2)某次实验,电压表示数如图乙所示,欲使小灯泡正常发光,则滑动变阻器的滑片应向________ (填“C”或“D”)端滑动;
(3)实验测量数据如表所示,则小灯泡的额定功率为________ W。灯泡的亮度跟实际电功率的关系是________ 。
(1)闭合开关后,灯泡发光微弱,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡亮度不变,其原因可能是将滑动变阻器的
(2)某次实验,电压表示数如图乙所示,欲使小灯泡正常发光,则滑动变阻器的滑片应向
(3)实验测量数据如表所示,则小灯泡的额定功率为
数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
发光情况 | 较暗 | 较亮 | 明亮 | 特亮 |
电压U/V | 1.3 | 2.1 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.21 | 0.26 | 0.28 | 0.31 |
电功率P/W | 0.27 | 0.55 | 0.93 |
小枫杨在“测量小灯泡的功率”实验中,电源电压恒为4V,小灯泡额定电压为2.5V,滑动变阻器规格有两个:甲“0.5A,20Ω”、乙“1A,10Ω”。
(1)小枫杨发现图1甲中有一根线连接错误,请你帮他在这根导线上打“×”______ 。滑动变阻器选择应该是______ (选填“甲”或“乙”);
(2)改正电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器,两电表均无示数,其原因可能是______ ;
(3)排除故障后小枫杨继续实验,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______ W。其他测量数据如上表所示,其中存在问题的数据是______ (填序号);
(4)利用上述器材并增加了定值电阻R0和单刀双掷开关,小枫杨又设计了几种方法用单表测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,电路图如图2所示,其中符合要求的是______ 。
实验序号 | U/V | I/A |
① | 1.5 | 0.2 |
② | 2.5 | |
③ | 3.0 | 0.4 |
(2)改正电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器,两电表均无示数,其原因可能是
(3)排除故障后小枫杨继续实验,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为
(4)利用上述器材并增加了定值电阻R0和单刀双掷开关,小枫杨又设计了几种方法用单表测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,电路图如图2所示,其中符合要求的是
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