实验题 适中0.65 引用2 组卷230
在“探究二力平衡的条件”实验中,老师鼓励同学们充分利用手边的器材设计实验,并建议让研究的对象处于静止状态,小桂选用木块设计了图甲所示的实验,小林选用小车设计了图乙所示的实验。_______ 方案更合理;
(2)在乙实验中,小车处于静止状态,此时将小车水平扭转一个角度,松手后,发现小车__________ (选填“能”成“不能”)保持处于静止状态,这说明:相互平衡的两个力必须作用在__________ ;
(3)如图丁所示,小桂尝试在匀速直线运动状态下进行研究:在右边的绳端挂1.0N重的钩码,然后通过弹簧测力计向左匀速水平拉动木块,此时弹簧测力计的示数为1.2N,从而得出“相互平衡的两个力大小不相等”的结论,这个结论是__________ (选填“正确”或“错误”)的。此时若使木块匀速水平向右运动,则弹簧测力计的示数应该为__________ N。
(2)在乙实验中,小车处于静止状态,此时将小车水平扭转一个角度,松手后,发现小车
(3)如图丁所示,小桂尝试在匀速直线运动状态下进行研究:在右边的绳端挂1.0N重的钩码,然后通过弹簧测力计向左匀速水平拉动木块,此时弹簧测力计的示数为1.2N,从而得出“相互平衡的两个力大小不相等”的结论,这个结论是
20-21八年级下·福建厦门·阶段练习
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