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实验题 较难0.4 引用3 组卷866
微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
编号长度/cm直径/cm频率/Hz
1201.52131
2302.01284
3502.5656
(1)敲击金属管时,声音是由金属管______产生的,用不同大小的力敲击金属管,则金属管发出声音的______将不同;
(2)三根管中音调最低的是______号管;
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。
答:______(能/不能);理由:______
2021九年级·陕西·专题练习
知识点:探究影响音调高低的因素 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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探究影响音调的高低有关因素:
装置

事实如图(1)所示,某小组同学在甲、乙、丙、丁四个相同的玻璃瓶里装入高度不同的水,来研究“音调高低与哪些因素有关”.首先,小组同学用嘴贴着瓶口吹气,发现甲、乙、丙、丁四个玻璃瓶会依次发出“fa(4)”“mi(3)”“ri”“do(1)”四个音阶不同的声音,接着小组同学用橡皮锤轻轻敲击瓶身,发现甲、乙、丙、丁四个玻璃瓶会依次发出“do(1)”“ri(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶不同的声音由此现象,回答下列问题:
步骤(1)同样的瓶子,如玻璃瓶甲,为什么向瓶口吹气发出“fa(4)”的音,而用橡皮锤轻轻敲击瓶身则发出“do(1)”的音?小组同学经过讨论后发现主要是由于 ______ 不同.
(2)小组同学由两次实验现象初步得出结论: ______ 不同,音调不同.
(3)接着,小组同学又用示波器来显示敲击丙、丁两瓶身时的振动波形图,如图(2)所示,其中图(a)是敲击 ______ 瓶身的振动波形图,图(b)是敲击 ______ 瓶身的振动波形图;同时,小组同学还发现由于两次敲击时的用力程度不同,从波形图上能反映出瓶身发出的响度也不同,其中敲击 ______ 瓶身的响度大(均填“丙”或“丁”)
评价(4)小组同学经过讨论还得出可以用此实验的规律判断生活中一些实例的发声体.例如:吹笛子时,用手堵住笛孔能产生不同的声音,与上述 ______ 实验的发声体是相同的,提着水壶向热水瓶里灌开水听到的声音会发生改变,与上述 ______ 实验的发声体是相同的(均填“向瓶口吹气”或“用锤敲击瓶身”)

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