实验题 适中0.65 引用1 组卷98
小丽和小芳同学在“探究串联电路的电压规律”时,设计了如图甲所示的电路。
实验数据
(1)连接电路前,小丽同学发现电压表指针如图乙所示,接下来她要对电压表进行的操作是___________ 。
(2)小丽同学根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若电路中只有一处发生故障,则可能是L1___________ 路,或者是L2___________ 路。
(3)排除故障后,小丽完成了实验,把数据记录在上述表中,并分析实验数据得出两个结论:
①串联电路两端的电压___________ 各部分电路两端电压之和;②串联电路中,各部分电路两端电压相等。
(4)实验结束后,小丽和小芳互相交流,小芳指出结论②是错误的,错误的原因是___________ 。另外,小丽的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是___________ 。
(5)小丽和小芳还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时,电压表所接的接点不动,只断开接点,并把接线改接到接点上,这个方法___________ (选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,理由是___________ 。
实验数据
1.4 | 1.4 | 2.8 |
(2)小丽同学根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若电路中只有一处发生故障,则可能是L1
(3)排除故障后,小丽完成了实验,把数据记录在上述表中,并分析实验数据得出两个结论:
①串联电路两端的电压
(4)实验结束后,小丽和小芳互相交流,小芳指出结论②是错误的,错误的原因是
(5)小丽和小芳还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时,电压表所接的接点不动,只断开接点,并把接线改接到接点上,这个方法
19-20九年级上·宁夏吴忠·期末
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小明同学对“串联电路电压规律”进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压可能等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压,得出结论。
【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须___________ ;
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是___________ 或 ___________ ;
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?
答:___________ ,为什么?___________ 。
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中:
小明分析实验数据得出结论:___________ 。此实验在设计方案上存在的不足之处是 ___________ 。改进方法 ___________ 。
【猜想与假设】串联电路总电压可能等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按如图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压,得出结论。
【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?
答:
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中:
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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