实验题 较易0.85 引用1 组卷153
科位同学想“探究电流跟电阻的关系”,他使用的电源电压为3V且保持不变,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,提供的定值电阻分别有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、……50Ω各一个。
(1)请你根据图甲的电路图,用笔画线代替导线把乙图实物缺的两根导线补充完整______ 。(要求:滑片向左移时电流变大)
(2)为保护电路,开关闭合前,滑片P应当置于最______ (选填“左”或“右”)端。
(3)接着他进行了以下操作:
①先将5Ω电阻接入电路,闭合开关,发现电压表示数为0,电流表指针明显偏转,移动滑片,电压表指针仍指0,电流表指针偏转明显变化,则故障原因是______ 。
A.滑动变阻器短路 B.定值电阻短路 C.滑动变阻器断路 D.定值电阻断路
②纠正问题后,调节滑片,使电压表的示数为1.8V时,电流表示数如图丙,此时电流为______ A;将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数______ (选填“变大”、“变小”、“不变”),接下来应将滑片向______ (选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为______ V时,记录电流表示数;
(4)完成实验后,用记录的数据绘制了如图丁的图象,根据该图象可以得出电流与电阻的关系是:
当电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成______ 比。
(5)为保证实验顺利进行,允许接入电路的定值电阻的最大阻值为______ Ω。
(1)请你根据图甲的电路图,用笔画线代替导线把乙图实物缺的两根导线补充完整
(2)为保护电路,开关闭合前,滑片P应当置于最
(3)接着他进行了以下操作:
①先将5Ω电阻接入电路,闭合开关,发现电压表示数为0,电流表指针明显偏转,移动滑片,电压表指针仍指0,电流表指针偏转明显变化,则故障原因是
A.滑动变阻器短路 B.定值电阻短路 C.滑动变阻器断路 D.定值电阻断路
②纠正问题后,调节滑片,使电压表的示数为1.8V时,电流表示数如图丙,此时电流为
(4)完成实验后,用记录的数据绘制了如图丁的图象,根据该图象可以得出电流与电阻的关系是:
当电压一定时,通过导体中的电流与导体的电阻成
(5)为保证实验顺利进行,允许接入电路的定值电阻的最大阻值为
20-21九年级上·重庆潼南·阶段练习
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为测量一定值电阻的阻值,某实验小组选用的实验器材有:待测电阻Rx、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。___________
(2)小组设计了一个记录与处理数据的表格,请将下表中①处的内容填写完整。
(3)某次测量时,电压表示数为2.5V,电流表指针位置如图乙所示,则电流表示数为___________ A,本次测得Rx的阻值为___________ Ω。
(4)本实验进行了多次测量,其目的与下列实验中多次测量的目的相同的是___________ 。(填字母代号)
A.用刻度尺测量铅笔的长度
B.探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系
C.探究通过导体的电流与导体电阻的关系
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(2)小组设计了一个记录与处理数据的表格,请将下表中①处的内容填写完整。
实验次数 | ① | 电流I/A | 电阻Rx/Ω |
1 | |||
2 | |||
3 |
(4)本实验进行了多次测量,其目的与下列实验中多次测量的目的相同的是
A.用刻度尺测量铅笔的长度
B.探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系
C.探究通过导体的电流与导体电阻的关系
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