小明按图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20欧姆，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到表中的实验数据：次-组卷网

实验题适中0.65 引用1 组卷56

小明按图所示的电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R₁保持不变，滑动变阻器R₂的最大阻值是20欧姆，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到表中的实验数据：

次数	A₁示数（A）	A₂示数（A）	V₁示数（V）	V₂示数（V）	V示数（V）
1	0.4A	0.4A	4V	8V	12V
2	0.6A	0.6A	6V	6V	12V
3	0.8A	0.8A	8V	4V	12V

(1)如图电路是______联电路，电压表V测电源的电压，V₁测______的电压；
(2)比较电流表A₁和电流表A₂示数，可得结论：串联电路中电路处处______，即：I=______；
(3)比较三只电压表示数，可得结论：串联电路的总电压等于各个电器两端电压______即：U=______。

20-21九年级上·山东聊城·阶段练习

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知识点：探究串联电路和并联电路中电流的特点探究串联电路和并联电路中电压的特点答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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在“探究串、并联电路电流特点”的实验中，小明同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在 a、b、c三处去测量电流。

（1）小明在连接电路时，开关必须______。实验中，他把电流表接在a处，闭合开关后，电流表出现乙图情况，原因是______；处理后，电流表的指针如图丙所示，则所测的电流值为______A。
（2）在测量中，突然两盏灯全部熄灭，若仅是其中某一只灯泡出现了故障，则可能是该灯泡______了（选填“断路”或“短路”）。于是，他用电压表来检查故障，下表是他测量的相关数据，由此可判断灯泡______出现故障。

ac间电压/V	ab间电压/V	bc间电压/V
3	3	0

（3）接着，小明准备探究“并联电路电流特点”，如下图甲是小明连接好的实物电路，若要测量通过灯L₂的电流，可将______（选“a”、“b”或“c”）导线从电流表接线柱拆下，改接到电流表的______接线柱（选填“—”、“0.6”或“3”）。

（4）同组的小李同学连接的电路如乙图，如果闭合开关，将会出现______故障（选填“短路”、或“断路”），请改变a、b、c三导线中的一根，使两灯泡并联______。（先在原导线上打“×”，后再更改接法）。

同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示：

（1）电流表A₂的读数是 ___________；
（2）该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断错误的原因 ___________；
（3）另一同学连接的电路如图3所示，开关闭合后，看见灯L₁发光，看不见灯L₂发光。他判断L₂的灯丝断了，故L₂不发光。他的判断 ___________（填“对”、“不对”）。请你简要说明理由：___________；
（4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定灯泡是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”

方法	操作	现象	结论	方法是否可行
方法1	把其中一灯泡从灯座中取下	另一灯熄灭	两灯一定是串联	___________
方法2	把任意一根导线断开	两灯熄灭	两灯一定是串联	___________

为了探究并联电路的电流规律，小马同学设计了如图1甲所示的电路进行实验。

（1）小马同学先将电流表接在L₁所在的支路上，闭合开关后，看到灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：___________。
（2）排除故障后，他测出了L₁、L₂支路和干路上的电流分别为I₁、I₂和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出：I₁=0.56A，I₂=0.54A，I=___________A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 ___________（写出关系式即可）。
（3）为了验证结论的普遍性，小马可以采用的方法是：___________。
（4）小马要测灯L₁的电流，连接了如图1乙所示的实物连接图，同组的小明发现小马的电路连接错误，请你在图乙上只改动一根导线，完成电路的连接（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）。( )

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