实验题 适中0.65 引用2 组卷83
在“探究纸锥下落的快慢“的活动中,小明制作了一个直径8.0cm的纸锥,某次实验用频闪照相机拍摄得到如图所示的照片,已知频闪照相机每隔0.25s曝光一次.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/16/260023b3-77d5-4af6-b947-5686e111dcc4.png?resizew=69)
(1)请你根据照片测量纸锥从A下落到G的平均速度;(照片中的纸锥直径0.50cm;实际直径是8.0cm)
要求:①把下面的数据记录表格补充完整;
②将测量数据记录在表格中;
③不需要算出平均速度的值;
(2)请你描述纸锥从A到G过程中,下落速度的变化情况;______
(3)请你运用“力与运动关系”的知识分析判断从A到G过程中,纸锥受到的空气阻力是如何变化的。______
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/16/260023b3-77d5-4af6-b947-5686e111dcc4.png?resizew=69)
(1)请你根据照片测量纸锥从A下落到G的平均速度;(照片中的纸锥直径0.50cm;实际直径是8.0cm)
要求:①把下面的数据记录表格补充完整;
②将测量数据记录在表格中;
③不需要算出平均速度的值;
照片中A到G的长度l1/cm | 纸锥的平均速度 v/(m.s-1) | ||
8.4 | / |
(2)请你描述纸锥从A到G过程中,下落速度的变化情况;
(3)请你运用“力与运动关系”的知识分析判断从A到G过程中,纸锥受到的空气阻力是如何变化的。
20-21八年级上·江苏泰州·阶段练习
类题推荐
某学习小组利用如图甲实验体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:
猜想A:与小球的质量大小有关;
猜想B:与小球运动的快慢有关;
猜想C:与绳子的长度有关。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/6/30/1574569436684288/1574569442631680/STEM/3ee7d914-0a98-4234-8cd1-280f59bc55ca.png?resizew=228)
为了验证猜想,学习小组进行了如图乙所示实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动。实验中,用手感受绳子的拉力大小,做几次实验后,得到实验数据如下表:
(1)实验中,小球在竖直方向上受到的_______ 力和_______ 力是一对平衡力(不计空气阻力);
(2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变,这一现象可说明绳子拉力的作用效果是___ ,若绳子断了,小球_______ (能/不能)继续做圆周运动;
(3)分析对比实验次序1、2的数据,可以初步验证猜想_______ ;分析对比实验次序2、3的数据,可以初步得出的结论是____________________________ 。
猜想A:与小球的质量大小有关;
猜想B:与小球运动的快慢有关;
猜想C:与绳子的长度有关。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/6/30/1574569436684288/1574569442631680/STEM/3ee7d914-0a98-4234-8cd1-280f59bc55ca.png?resizew=228)
为了验证猜想,学习小组进行了如图乙所示实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动。实验中,用手感受绳子的拉力大小,做几次实验后,得到实验数据如下表:
质量/g | 快慢 | 长度/cm | 拉力 | |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 较小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 较小 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
(1)实验中,小球在竖直方向上受到的
(2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变,这一现象可说明绳子拉力的作用效果是
(3)分析对比实验次序1、2的数据,可以初步验证猜想
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