在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验中：(1)小明刚开始用弹簧测力计拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中弹簧测力计的示数在变大，那么这-组卷网

实验题适中0.65 引用1 组卷172

在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验中：

(1)小明刚开始用弹簧测力计拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中弹簧测力计的示数在变大，那么这一过程中木块所受的摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
(2)为了测量木块受到的摩擦力，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做______运动，根据______原理，弹簧测力计的示数等于摩擦力大小。
(3)小明完成了探究活动，比较甲、丙两次实验得出的结论是______。
(4)小明把木块沿竖直方向截掉一部分后，继续图甲的操作，测得摩擦力减小，由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他探究过程中存在的问题是______，改进方法是______。（木块各表面粗糙程度不同）

19-20八年级下·安徽合肥·期中

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小明用质量相等的木块和小车进行了以下实验。

I.如图甲所示，小明进行了①、②、③三次实验，将小车在同一斜面同一高度由静止释放，分别在毛巾、木板和平板玻璃三个表面水平运动，发现小车在平板玻璃表面运动的最远，说明阻力越_____，速度减小的越慢，由此推论出：如果运动的物体不受力，它将_____；
II.小明又进行了“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）他每次都应用弹簧测力计沿水平方向拉物体做_____运动，测力计的示数分别如乙图所示，分析④、⑤两次实验数据可知，_____（填“木块”或“小车”）的表面更粗糙，根据④、⑥两次实验得出：接触面粗糙程度一定时，压力越_____，滑动摩擦力越大；
（2）在⑥实验中，若小明将拉力增加到3N（小车仍随木块一起运动），此时木块受到地面的摩擦力为_____N。

小明总结一年来所做过的物理实验时发现：当要研究的物理量不宜直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接显示出来，如下图所示：

（1）图甲是探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验，实验中让木块在水平面上做匀速直线运动，然后根据 __________ 知识，就可以通过读取弹簧测力计的示数间接知道摩擦力的大小；
（2）下面四图是利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验，实验中小明是通过观察 ________ 来比较压力的作用效果．为了探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，需要比较的两个图是 ________ ．

实验最后小明将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是 ______ ．
（3）以下四图是探究“影响液体压强大小因素”的实验，实验中是通过比较U形管中液面的高度差来比较液体压强大小的，可小明发现随着把探头放入液体中的深度增加，U形管中液面高度差变化却不明显，则原因是 _____________ ；比较A、D两次实验数据可以得出的结论是： ______________

（4）这些实验中都应用到的物理方法是 _________ 和 ____________ ．

小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
A．接触面所受的压力大小
B．接触面的粗糙程度
C．物体运动的速度
接下来小宇用两种粗糙程度不同的木板通过如图所示的实验操作开展探究。

（1）进行甲、乙、丙图实验时，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做______运动；
（2）要验证猜想B，需按照______两个图（选填“甲”、“乙”、“丙”）进行对比实验；
（3）比较甲、乙两图所示的实验，说明接触面的粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；
（4）在本次实验中运用的研究方法是______；
（5）小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示。改进后长木板______（选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动。

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