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实验题 较易0.85 引用2 组卷136
如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是物体______产生的,敲击音叉的力增大,泡沫塑料球被弹起的幅度______(填“增大”或“减小”),同时声音更洪亮,说明声音的______与振幅有关;如图乙所示;敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气______传声。(选填“能”或“不能”)。
19-20八年级上·广西贵港·期末
知识点:探究声音的产生声音是怎么传播的辨析响度与振幅的关系 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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在观察物体的振动与声音的产生的实验中:
(1)把一根橡皮筋或其他弹性带子的一端系到墙上的钉子或门的拉手上,用手拉它的另一端,使其绷紧,再用另一只手的手指或用一枝铅笔去拨动被绷紧的皮筋;观察它的振动并同时注意听到的声音,重复一次实验,听到声音之后突然用手捉住正在振动的皮筋,使它停止振动,会发现声音________ (选填“是”或“不是”)随之消失;
(2)在桌子边上平放一把尺子或一根钢锯条,使它与桌面边垂直地伸出15cm左右,一只手按住它在桌上的那端,另一只手在它的另一端先向下按,然后再突然松开,观察尺的振动并注意同时听到的声音;重复一次实验,在听到声音之后突然用手去捉住振动的那一端,会发现声音________ (选填“是”或“不是”)立即消失;
(3)在鼓面上放几粒米,敲击鼓面,在听到声音的同时观察米粒的运动;如果找不到鼓,可以把录音机或音响的音箱水平放倒,正面向上,在音箱的布上放几个细碎的纸屑,选择低音较多的音乐,开大音量,观察到纸屑________ (选填“是”或“不是”)随音乐振动,“开大音量”中的音量实际上是指声音的________ ;
(4)把手指放在自己的喉部,然后说话感觉和体会喉部在说话的同时产生振动,试着在说话的中间骤然中止发声,会发现并体会到喉部的振动________ (选填“是”或“不是”)突然停止。

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