实验题 较易0.85 引用1 组卷77
在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：
(1)实验时，用手竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓____________ 上升。
(2)第②次实验时测得动滑轮的机械效率为__________ 。
| 序号 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/cm | 拉力F/N | 绳端移动距离s/cm |
| ① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
| ② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
| ③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
(1)实验时，用手竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓
(2)第②次实验时测得动滑轮的机械效率为
20-21九年级上·湖南长沙·开学考试
类题推荐
在“测定滑轮组机械效率”的实验中，小明用如图所示的滑轮组提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：
（1）实验时，用手向下______ 拉动弹簧测力计，使挂在滑轮组下的钩码缓缓上升，实验过程中有______ 段绳子承担滑轮组与物体的总重；
（2）第①次实验时所做的有用功为______ J，总功为______ J，滑轮组的机械效率为______ ；
（3）由表中实验数据分析可知，同一滑轮组，所提升物重增大，机械效率将______ （选填“增大”“减小”或“不变”）。
序次 | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m |
1 | 1.0 | 0.2 | 0.7 | 0.4 |
2 | 2.0 | 0.2 | 1.2 | 0.4 |
3 | 3.0 | 0.2 | 1.7 | 0.4 |
（1）实验时，用手向下
（2）第①次实验时所做的有用功为
（3）由表中实验数据分析可知，同一滑轮组，所提升物重增大，机械效率将
某同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率，实验记录结果如下表。分析数据可知：斜面越陡，机械效率___________ （选填“越高”、“不变”或“越低”）；斜面越陡越___________ （选填“省力”或“费力”）；在实验次数1中，若拉力作用时间为5s，则拉力的功率为___________ W；
θ：斜面倾斜程度 G：物体重力 h：斜面高度 F：平行于斜面向上的拉力 s：斜面长度W有：有用功 W总：总功 η：斜面机械效率
θ：斜面倾斜程度 G：物体重力 h：斜面高度 F：平行于斜面向上的拉力 s：斜面长度W有：有用功 W总：总功 η：斜面机械效率
实验次数 | θ | G/N | h/m | F/N | s/m | W有/J | W总/J | η |
1 | 较缓 | 5 | 0.1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 1.5 | 33.3% |
2 | 较陡 | 5 | 0.2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 50% |
3 | 较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
4 | 最陡 | 5 | 0.3 | 2.4 | 1 |
小明用如图所示的装置测量动滑轮的机械效率。实验时，竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓慢上升，测得的实验数据如表一所示。
（1）根据表一中的数据，可计算出第三次实验中动滑轮的机械效率为______ ；
（2）根据表一中的数据可知
，可能的原因是______ ；
（3）根据表一中的数据，请你写出影响动滑轮机械效率的因素有______ 。（至少写出两个）
表一 | ||||||
| 序号 | 动滑轮重力G/N | 钩码重力G/N | 钩码上升的高度h/m | 绳的拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
| ① | 0.1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 83.3% |
| ② | 0.1 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.2 | 90.9% |
| ③ | 0.1 | 2 | 0.1 | 1.2 | 0.2 | |
（2）根据表一中的数据可知
，可能的原因是（3）根据表一中的数据，请你写出影响动滑轮机械效率的因素有
组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
