实验题 较易0.85 引用1 组卷99
如图所示,在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/14/2441187251970048/2442993240276992/STEM/a41747fb-1613-4aef-b9a7-47f41b619356.png?resizew=229)
(1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做_____ 运动,测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
(2)换用材料相同但表面粗糙程度不同的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力。分析如图所示表格中的实验数据,得出的结论是:当压力一定时,接触面越_____ ,物体所受滑动摩擦力越小。当压力一定时,接触面越_____ ,物体所受滑动摩擦力越大。
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接触面的粗糙程度 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
平滑 | 6 | 1.2 |
较平滑 | 6 | 2 |
粗糙 | 6 | 2.5 |
(2)换用材料相同但表面粗糙程度不同的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力。分析如图所示表格中的实验数据,得出的结论是:当压力一定时,接触面越
19-20八年级下·安徽·开学考试
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某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
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(1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块,根据二力平衡知识,弹簧测力计对木块的拉力大小______ (选填“等于”、“大于”或“小于”)滑动摩擦力的大小。
(2)兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系,改变木块的速度,进行实验,记录的实验数据如下表:
分析实验数据可知:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度______
选填“有关”或“无关”
。
(3)小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动,于是小伟设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是______
选填“需要”或“不需要”
长木板做匀速直线运动。
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(1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块,根据二力平衡知识,弹簧测力计对木块的拉力大小
(2)兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系,改变木块的速度,进行实验,记录的实验数据如下表:
实验次数 | ||||
运动速度 | ||||
测力计的示数 |
(3)小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动,于是小伟设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是
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