如今，机器人已经从一个梦想中的角色，真正地走入了人类生活。针对目前市面上机器 人的不同功能，某校学生做了相关调查并统计如下表。其中，90%的机器人可以帮助做家务， 35%的机器人可以帮助学生学习。 请你用两段话写一篇短文，第一段简要说明图表内容，第二段请谈一谈，如果将来你有一个机器人，你希望它能干什么呢？并陈述理由。
要求:
1.词数不少于 60 词;
2.开头已给出，不计入总词数;
3.文中不能出现真实的校名和姓名。 参考词汇:娱乐聊天 chat and play
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假如你发明的“蛇形机器人”在学校科技节中获奖，被推荐参加一个国际青少年科技展览。请根据以下内容，用英语介绍你的发明。
| 外观 | 长长的身体，像一条蛇 |
| 特点 | 移动迅速，使用太阳能 |
| 用途 | 可拍照，能对话，帮助人们探索月球 |
| 改进计划 | 补充1-2点 |
（1）参考词汇：太阳能 solar power，探索 explore
（2）词数80词左右（文章开头和结尾已给出，不计入词数）
（3）不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予以评分。
My invention
My invention is a robot snake. __________________________________________________
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That’s all about my invention. I hope you like it.
假如你发明的“飞行单车”在学校科技节中获奖，被推荐参加一个国际青少年科技展览。请用英语介绍你的发明，内容包括下图中1—4项。
| 飞行单车 （1）外观：两个轮子，两只翅膀 （2）用途：行驶于地面和空中、可拍照、听音乐 （3）特点：速度快、使用太阳能、环保 （4）改进计划（1～2点） | |
（1）参考词汇：翅膀wing；太阳能solar power
（2）词数80左右（文章的开头已给出，不计入词数）。
（3）不得透露学校、姓名等任何个人信息。
My invention is a flying bike.
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