勉強のパターンには二種類あります。スクールのようなところに通って学ぶパターンと、一人で学んでいくパターンです。
前者は、人の助けを借りて勉強していくため、自分が気がゆるみそうになっても続けられるというメリットがあります。ただし、スケジュールはスクールに合わせなければなりません。後者の独学のメリットは好きな時間に勉強できるということですが、一方で、独学には継続のための強い意志が必要となります。
(ア)、独学の成功・不成功には意志の力の強弱が関係しますが、意外にも、その段取りの悪さが命取りだったりします。
勉強する環境をどのようにこしらえるか、これは長時間継続する勉強の必須条件といえるでしょう。独学ができない人に共通しているのは、勉強の段取りの悪さです。
【小题1】「自分が気がゆるみそうになっても続けられる」のはなぜか。A.人の助けを借りて勉強していくから |
B.意志の力が強いから |
C.段取りの悪さが命取りではないから |
D.スケジュールはスクールに合わせなければならないから |
A.出来ない時には人が助けてくれること | B.意志の力を全く必要としないこと |
C.いつでも好きな時間に勉強できること | D.気がゆるみそうになっても続けられること |
A.もちろん | B.たとえば | C.それに | D.なぜなら |
A.勉強する環境をどのようにこしらえるか | B.勉強の段取りがいいかどうか |
C.好きな時間に勉強できるかどうか | D.強い意志があるかどうか |
A.スクールのようなところに通って学ぶより独学のほうがいい |
B.独学よりスクールのようなところに通って学ぶほうがいい |
C.スクールのようなところに通って学ぶとしたら、強い意志がなくては続けられない |
D.独学の成功・不成功にもっとも関わるのはその段取りの悪さだ |
日本のお正月といえば、1月1日の「元旦」です。元旦には様々な過こし方があります。現在の日本の若者に「元旦はどのように過ごしますか。」と質問すると、「アルバイト(仕事)をしている」や、「テレビをみたり、寝たりしている」という答えが多いでしょう。( ア )、以前はそうではありませんでした。「コマ遊び」や、「羽付き」など、伝統的な遊びが多かったのです。ですが、近年ではそれも失われてきました。交通規制の厳格化やインタ-ネットの発展が関係しているのではないかと考えられます。
以前までは正月には田舎に帰ったり、しばらく会っていない親戚に会いにいくことか多かったのですが、最近では車は混んだりしますし、いちいち帰らなくてもインタ-ネットを使ってテレビ電話をして親戚の顔を見たりすることができます。
このように、( イ )の日本では、元旦という一大行事でも、ただの休日と化しています。私たちはせめて伝統文化を忘れないようにしなければなりません。
【小题1】文中の「以前はそうではありませんでした」の意味として、適切なものはどれか。A.元旦には、テレビをみたり、寝たりしている人が多かったということ。 |
B.元旦には、テレビを見る人はいないが、仕事をする人が多かったこと。 |
C.元旦には、テレビをみたり、寝たりする人が少なかったということ。 |
D.元旦には、毎日仕事の後に遊びに行っていたということ。 |
A.かなり | B.これから | C.しかし | D.そして |
A.テレビを見ること | B.コマ遊びや羽付き |
C.インタ-ネット | D.仕事 |
A.現在 | B.過去 | C.以前 | D.未来 |
A.元旦は特別な日ではなく、普通の休日とみなされているということ。 |
B.元旦は特別な日であり、みんなが休みたい日であること。 |
C.元旦はみんなにとって特別で、お祝いする日だということ。 |
D.元旦は平日ではないので、休んでもかまわないということ。 |
新入社員として仕事を始めると多くの人が「仕事が辛すぎる」と感じている。そのままにしておくと「辞めてしまいたい」という気持ちが大きくなり、早期退職になってしまうこともある。辛く感じる理由は人によって違うが、それを知らないと原因不明で対処法も見つけられない。( ア )ここでは新人が仕事を辛すぎると体験する理由を解説する。
まず、学校を卒業し就職すると、それまでの生活リズムとは大きく変わり順応できないからである。決まった時間に起きて車や電車などで通勤し、8 時間働いた後、帰宅するようになると、体力的にも負担がかかる。このような変化についていくのに苦労し、仕事が辛いと感じる人が多い。
それから、仕事内容がなかなか覚えられず、何もできない「無力感」で、仕事が辛いと感じてしまう。仕事内容を覚えるスピードは人によって異なる。新人は仕事ができなくても当たり前、ゆっくり覚えておけばよいという会社もあれば、そうではなく「( イ )」とできないことに対して責め立てるような会社も存在する。後者のような会社に当たってしまうと、無力感と同時に責め立てられることに恐怖を感じ、精神的に仕事をするのが辛くなってしまう。
また、初めのうちは何を優先すればよいのか、業務をどう進めればよいのかわからないなど、という状況がストレスになってしまい、仕事が辛いと感じている人もいる。
【小题1】文中に「そのまま」とあるが、どんな状況を指すか。A.就職ができないままのこと | B.早期退職になってしまうこと |
C.新入社員として仕事を始めること | D.仕事が辛すぎると感じるままのこと |
A.辛く感じる理由 | B.業務の内容 |
C.無力感と恐怖感 | D.何もできない理由 |
A.そこで | B.そして | C.けれど | D.つまり |
A.ゆっくりしてもいい | B.できなくてもいい |
C.なぜできないのか | D.なぜストレスがたまるのか |
A.何もできない無力感がしたから | B.業務の進め方がわからないから |
C.ストレスの原因がわからないから | D.学校との生活やリズムが変わったから |
日本の大学生はコピーをとる機会が多い。コピー代はたいてい1枚10円で、決して高くはない。けれども、枚数が多いため、大学生にとってはそれなりの負担になる。コピー代が安くできれば、もう少し余裕のある学生生活が送れるかもしれません。
このような事情を実感していた大学生たちが5人集まって、無料でコピーがとれるコピー機を大学に設置する会社を始め、好評を得ている。では、彼らはどうやってコピー機を無料にしたのか。それは企業からの広告料を利用しようというアイデアから始まった。
仕組み(流程)はこうだ。まずこの会社は広告を出してくれる企業を募集し、広告料をもらう。そして、その企業の広告をコピー用紙の裏面に印刷し、大学に設置した無料コピー機にセットする。学生がこのコピー機を使うと、コピー用紙の表には学生のとったコピーが、裏には企業の広告が載る。(ア)コピー用紙が企業の広告にもなるというわけだ。この会社はこのようにして得た広告掲載料を無料コピー機の経費に当てているのだ。
この仕組みは、広告を掲載する企業にとっても利点がある。学生向けの広告を、学生に対してだけ効果的に出せるのだ。ちらし(传单)と違って読まずに捨てられることのないコピー用紙なら、学生が広告を見る可能性が高い。実際に若者向けの商品を主力とする多くの企業が広告を載せているという。
学生のアイデアを生かしたこのような会社は、今後も(イ)。
【小题1】5人大学生たちは何のために、会社を作ったか。A.大学生向けの情報をコピーを使って提供する |
B.大学生にコピー代の節約を意識してもらう |
C.大学生が多くのコピーをとれるようにする |
D.大学生のコピー代の負担を少なくする |
A.学生が払うべきコピー代を広告費として後から企業に請求できるから |
B.広告が掲載されたコピー用紙を企業から提供してもらえるから |
C.企業から受け取る広告掲載料をコピー機の経費として使えるから |
D.企業の広告が描かれたコピー機を企業から借りられるから |
A.つまり | B.たとえば | C.それで | D.それに |
A.大学生を通して、他の人にも広告商品を宣伝できる |
B.対象を大学生に確定するので、効果的に広告を出せる |
C.広告に対する学生の反応を今後の商品開発に生かせる |
D.ちらしより捨てられにくいので、広告を出す回数は減らせる |
A.増えていくだろう | B.增えないだろう | C.減っていくだろう | D.減らないだろう |
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网