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阅读 适中0.65 引用3 组卷69

彼の家の近くに小鳥屋があった。その小鳥屋に、ある日、1羽のオウムが来た。声はとてもきれいで、その声を聞くと一日中幸せだった。その上、そのオウムはいつも日本語で歌を歌っていた。彼の好きな歌①ばかりだった。毎日このオウムの歌が聞けたら、どんなにすばらしいだろうと彼は思った。そして、とうとう彼はそのオウムを買ってしまった。オウムは一日中歌い続け、彼は幸せだった。


そのうち、友達の家のパーティーに行くことになった。彼はオウムに新しいシャツとネクタイ、黒い服を着せて、パーティーに連れて行った。②友達を驚かそうと思ったのだ。③(             )、友達はみんな不満だった。

「どうしてオウムなんて連れてきたんだ?」

「まあ、このオウムの歌を聞いてくれよ。このオウムは日本語で歌を歌えるんだ。」

「そんな、まさか。」

友達は誰も信じなかった。彼は友達の1人にこう言った。

「じゃ、賭けをしよう。日本語で歌わなかったら一万円払うよ。でも、もし歌ったら、君は一万円払うんだ。」

「いいよ。払うよ。」

友達は一万円取り出した。すると、[僕も賭ける。」と言う人が増えて、20人になった。彼はオウムに言った。

「さあ、歌ってくれ。お前のいい声を聞かせてくれ。」

しかし、オウムは歌わなかった。彼は慌てた。結局、彼は賭けに負けてしまった。家に帰ると、彼はナイフを出して、オウムに言った。

「さあ、④今日の夕食はオウムのサンドイッチだ。」

すると、オウムは言った。

「まあ、待ちなさい。」

「待つとどうなるんだ。」

「次のパーティーでは、みんな少なくとも10万円は賭けると思いますよ。」


注:「オウム」:鹦鹉
【小题1】文中の①ばかりの使い方と同じのはどれか。
A.授業中ずっと話してばかりいて、先生に怒られた。
B.会議室には3人ばかりの学生がいる
C.できたばかりのケーキはとても美味しそうだ
D.日本語ばかりでなく、フランス語もできるなんて、すごい
【小题2】文中に②友達を驚かそうと思ったとあるが、どんなことで驚かそうと思ったのか。
A.オウムを買ったこと
B.オウムに日本語を話させること
C.オウムに服を着せること
D.オウムに歌を歌わせること
【小题3】文中の③(             )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.だからB.しかしC.そしてD.それで
【小题4】文中の④の今日の夕食はオウムのサンドイッチだという表現の意味はどれか。
A.オウムの作ってくれるサンドイッチを食べるんだ
B.オウムの買ってくれるサンドイッチを食べるんだ
C.オウムにサンドイッチを食べさせるんだ
D.オウムを食べるんだ
【小题5】このオウムは結局どうなったかと思うか。
A.やはり彼に食べられた
B.やはり友達の前で歌を歌った
C.次のパーティーで利用される
D.次のパーティーで賭けをする
23-24高三上·四川巴中·开学考试
知识点:散文与随笔 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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トム「山本さん、このへんにおいしいしょくどうがありますか。」
山本「ちかくに、マンプクやというしょくどうがありますよ。」
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トム「ああ。それは高いですね。もっと安いところはありませんか。」
山本「ありますが、ちょっととおいですよ。」
トム「(       51       )かかりますか。」
山本「あるいて、10分ぐらいです。」
トム「ここから(       52       )行きますか。」
山本「あそこのこうさてんを右にまがって、200メートルぐらいあるいてください。」
トム「(       53       )。」
山本「いいえ、右です。みぎに200メートルです。ゴハンやという店です。大きい店ですからすぐにわかりますよ。」
トム「わかりました。ありがとうございました。」
【小题1】        )には何を入れますか。
A.どれぐらいB.どうしてC.いくらぐらいD.どんなに

【小题2】        )には何を入れますか。
A.なせB.どんなC.いつD.どう

【小题3】        )には何を入れますか。
A.左に2000メートルですね
B.あそこのこうさてんですね
C.すみませんが、わかりません
D.右に200メートルですね

【小题4】トムさんは マンプクやへ 行きますか。
A.安いですから、行きます。
B.高いですから、行きません。
C.おいしいですから、行きます。
D.とおいですから、行きません。
 子供の活字離れを防ぎ、読書で心を豊かに育てる狙いの「子供の読書活動推進法」が昨年12月施行された。子供の読書活動推進を「国や自治体の責務」とし、保護者には子供の読書の機会を増やすよう求めている。「毎日新聞」も昨年1月から、「親子の心の触れ合いになれば」と、童話の連載「読んであげて」を始めた。さまざまな情報が溢れる中で、なぜ今、子供の読書を重視するのか考えたい。   
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   東京の病院に急性脳症で脳死状態になった2歳の男児が入院していた。悲しみにくれる母にはもう一つの悩みがあった。8歳の姉と5歳の兄に、弟の死をどう(      )いいのだろうか。相談を受けた小児科医は、イギリスの作家、スーザン・バーレイの『忘れられない贈り物』を2人に読み聞かせる。死を迎える森の穴熊とほかの動物との暖かい交流を描いた物語。話が終わった時、2人の子供は目に(   ウ )涙を浮かべ、「死」の重さを理解するという実話だ。
【小题1】「活字離れ」のもっとも適切な意味は次のどれか。
A.識字率が低い。
B.書籍の利用率が低下する。
C.文字を読み書きする能力が弱い。
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【小题2】「子供の読書活動推進」の目的は次のどれか。
A.読書で親子の心の触れ合いを深める。
B.読書で心の豊かな子供を作る。
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