每个班级都有自己的“班主任”，每个“班主任”都各有特色，请以「私のクラス担任」为题，写一篇短文，要求写出班主任的外貌形象、穿着特点、性格特点以及你们之间发生的故-组卷网

作文较易0.85 引用1 组卷1

每个班级都有自己的“班主任”，每个“班主任”都各有特色，请以「私のクラス担任」为题，写一篇短文，要求写出班主任的外貌形象、穿着特点、性格特点以及你们之间发生的故事。
注釈：クラス担任：班主任
写作要求：
1.字数为 200～250 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「ですます」体

21-22高二上·贵州六盘水·期中

收藏试题下载试题加入试题篮

知识点：记叙文答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

类题推荐

目前,越来越多高中学生学习日语,关于日语学习,相信每一位同学都有自己的想法。请以「日本語の勉強」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.请谈谈你学习日语的原因。
2.请介绍你每天是怎样学习日语的。
3.请谈谈你今后的打算。
写作要求:
1.字数为150~200字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。

你已经学了半年多日语了，关于日语学习，你有什么感想呢？请你以「日本語の勉強」为题，写一篇短文。

写作要点：
1.谈谈你学习日语的契机或者原因。
2.介绍学习日语的过程中发生过的有趣或者难忘的事情。
3.谈谈你对接下来的日语学习的想法。
写作要求：
1.字数为250～300字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用です・ます体。

在我们成长的过程中.可以说父母、学校的老师等都是我们的“教育者”.会告诉我们什么该做什么不该做。你认为一名合格的“教育者”应该具备什么样的品质呢？请以「子どもにとって望ましい教育者」为题.写一篇短文。
写作要点：
1.写出什么样的人适合做教育者。
2.说出你的理由。
3.总结全文.阐述你的观点。
写作要求：
1.字数为 300～350 字。
2.格式正确.书写清楚。
3.使用「です.ます」体。

组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网