实验题 适中0.65 引用2 组卷54
下面是小林利用杠杆尺研究杠杆的秘密时，通过实验所获得的数据：
【小题1】请根据实验记录的数据，将上表中的“用力情况”用相应的数字填写好。
【小题2】通过分析数据我们发现：
当__________ 时，杠杆省力；
当__________ 时，杠杆费力；
当__________ 时，杠杆不省力也不费力。
【小题3】请你用“●”标出下图中跷跷板、夹子开瓶器、羊角锤的支点。
上图中，属于省力杠杆的有__________。
左边（阻力点）情况 | 右边（用力点）情况 | 用力情况 | ||
钩码数 （个） | 阻力点到支点的距离（格） | 钩码数 （个） | 阻力点到支点的距离（格） | 1．省力；2．省力； 3． 不省力也不费力 |
1 | 1 | 1 | 1 | 3 |
2 | 1 | 1 | 2 | |
2 | 2 | 4 | 1 | |
2 | 3 | 3 | 2 | |
3 | 2 | 3 | 2 | 3 |
3 | 2 | 1 | 6 | |
【小题1】请根据实验记录的数据，将上表中的“用力情况”用相应的数字填写好。
【小题2】通过分析数据我们发现：
当
当
当
【小题3】请你用“●”标出下图中跷跷板、夹子开瓶器、羊角锤的支点。
上图中，属于省力杠杆的有__________。
2020·江苏徐州·小升初真题
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周末，奇奇和妈妈去公园玩跷跷板。_____ （填“近”或“远”）一些。
(2)为了探究跷跷板中蕴含的科学原理，奇奇做了杠杆平衡实验。
①实验前，奇奇发现杠杆尺处于左低右高的状态（如图乙），奇奇应调节平衡螺母，直到杠杆尺保持_____ 。
②调节好杠杆尺后，奇奇开始进行实验并将实验中记录的信息填入下表。由于奇奇不小心弄撒了笔墨，导致表格中的两个数据模糊不清。请你将表格补充完整。
通过分析、比较表格中的数据可以得出初步结论：动力点到支点的距离_____ （填“大于”“小于”或“等于”）阻力点到支点的距离时，杠杆省力。
③若奇奇在杠杆尺左侧，确定了一个阻力点，并挂上了3个钩码（如图丙），如果奇奇将C点确定为动力点，则他挂上_____ 个钩码时，杠杆尺才能够保持平衡，此时杠杆尺是_____ （填“省力”或“费力”）杠杆，请写出一种生活中这类杠杆的应用：_____ 。
(3)生活中常见的门大都是绕门轴转动的。根据实验结论，奇奇推门进入房间时，为了更省力，用来推门的手应该在门上的_____ （填“A”“B”或“C”）位置。
(2)为了探究跷跷板中蕴含的科学原理，奇奇做了杠杆平衡实验。
①实验前，奇奇发现杠杆尺处于左低右高的状态（如图乙），奇奇应调节平衡螺母，直到杠杆尺保持
②调节好杠杆尺后，奇奇开始进行实验并将实验中记录的信息填入下表。由于奇奇不小心弄撒了笔墨，导致表格中的两个数据模糊不清。请你将表格补充完整。
实验次数 | 杠杆尺左侧的情况 | 杠杆尺右侧的情况 | 杠杆尺状态 | ||
阻力点到支点的距离（格） | 钩码数（个） | 动力点到支点的距离（格） | 钩码数（个） | ||
1 | 2 | 3 | 6 | 平衡 | |
2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 平衡 |
3 | 4 | 3 | 2 | 平衡 | |
4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 平衡 |
③若奇奇在杠杆尺左侧，确定了一个阻力点，并挂上了3个钩码（如图丙），如果奇奇将C点确定为动力点，则他挂上
(3)生活中常见的门大都是绕门轴转动的。根据实验结论，奇奇推门进入房间时，为了更省力，用来推门的手应该在门上的
实验：怎样使杠杆尺保持平衡。
（1）研究问题：________________________
（2）实验材料：__________ 、____________
（3）实验方法：
（4）实验现象：
（5）实验结论：_______________________________ 。
（1）研究问题：
（2）实验材料：
（3）实验方法：
| 实验 | 方法 | 图示 | |
| 步骤 | 1 | 调节杠杆尺至 |  （画出第一次实验钩码数） |
| 2 | 确定杠杆尺左端 | ||
| 3 | 在杠杆尺右端 | ||
| 4 | 改变 | ||
（4）实验现象：
| 实验次数 | 确定阻力点 | 确定动力点 | ||
| 阻力点到支点的距离 | 钩码个数 | 动力点到支点的距离 | 钩码个数 | |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
（5）实验结论：
为研究杠杆工作的原理，同学们利用杠杆尺进行实验,在杠杆尺平衡时记录了以下数据，请根据实验记录完成实验分析。
【小题1】根据以上实验数据可以得出结论。（填“大于”“小于”或“等于”）
①当动力点到支点的距离________ 阻力点到支点的距离时，杠杆省力。
②当动力点到支点的距离________ 阻力点到支点的距离时，杠杆费力。
③当动力点到支点的距离________ 阻力点到支点的距离时，杠杆既不省力也不费力。
【小题2】一名同学在杠杆尺左边第2格悬挂2个钩码。请问在右边第几格悬挂几个钩码，杠杆尺才能平衡？请在图中画出3种不同的挂法。
甲 乙 丙
左边（阻力点）情况 | 右边（动力点）情况 | ||
钩码数（个） | 阻力点到支点的距离（格） | 钩码数（个） | 动力点到支点的距离（格） |
2 | 3 | 2 | 3 |
2 | 3 | 3 | 2 |
2 | 3 | 1 | 6 |
【小题1】根据以上实验数据可以得出结论。（填“大于”“小于”或“等于”）
①当动力点到支点的距离
②当动力点到支点的距离
③当动力点到支点的距离
【小题2】一名同学在杠杆尺左边第2格悬挂2个钩码。请问在右边第几格悬挂几个钩码，杠杆尺才能平衡？请在图中画出3种不同的挂法。
甲 乙 丙
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