在第二单元中，我们学习研究了各种形状的抗弯曲能力，回忆我们做过的实验，回答下列问题。
（1）改变薄形材料的形状，抗弯曲能力实验数据如下：

形状	——			w
承受垫圈的数量	1	25	28	30	18

①通过实验我发现了_____________。
②运用上述实验结论，如果我们把薄板形材料弯折成等“V“L”“U”或“工”字等形状，虽然减少了材料的__________，但却增加了材料的__________。

（2）甲图为一个纸拱，如果需要增加抗弯曲能力，我们可以在__________（填写拱的结构名字）的外侧放上重物。
（3）将甲图中的纸拱沿中心轴0旋转一圈可以得到乙图的形状，这个形状称为__________，它具有拱形承载压力大的特点，而且不产生__________的力。
（4）乒乓球是__________，它在各个方向上都可以看成__________。
（5）在我们人体中也有很多拱形，如__________、__________等。