阅读材料，回答问题。

材料一：大约在他30岁（前522年）时，正式招生办学，开始他的教育生涯。他招收学生，对年龄不予限制，以个别教学为主、集体讲学为辅，有时也在户外开展教学活动。……为了教学需要，他注意对历史文献进行整理研究，编成《诗》《书》《礼》《乐》等教材。

——孙培青主编《中国教育史（第四版）》

材料二：西汉初期，诸子百家学说流行。汉武帝继位后，在国都长安设立太学。太学生最多时达3万余人。太学以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等儒家经学为教学内容，太学生通过严格的考试方可毕业，并按成绩高低授予一定的官职。

——樊克政《学校史话》

材料三：《女真进士题名碑》是女真人的“金榜”，记载了金哀宗正大元年进士的姓名和籍贯，按照排名分为上、中、下三等；还刻录了考试时间及内容。

(1)依据材料一判断“他”是谁？依据所学概括“他”在教育方面的贡献。
(2)依据材料二及所学，指出太学创办的背景并概括太学的办学特点。
(3)依据材料一、二、三概括我国古代教育的作用。