星期天，小明从家里出发到图书馆去看书，再回到家．他离家的距离y(千米)与时间t(分钟)的关系如图所示．根据图像回答下列问题：(1)小明家离图书馆的距离是____-组卷网

解答题-问答题适中0.65 引用3 组卷337

星期天，小明从家里出发到图书馆去看书，再回到家．他离家的距离y(千米)与时间t(分钟)的关系如图所示．

根据图像回答下列问题：
(1)小明家离图书馆的距离是________千米；
(2)小明在图书馆看书的时间为________小时；
(3)小明去图书馆时的速度是________千米/小时．

18-19八年级下·全国·单元测试

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知识点：从函数的图象获取信息答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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某班“数学兴趣小组”对函数

进行了探究，在经历列表、描点、连线步骤后，得到如下的函数图像．请根据函数图像，回答下列问题：

(1)观察探究：
①写出该函数的2条性质；
②写出方程

的实数根；
(2)延伸思考：
关于x的方程

有4个实数根时，直接写出a的取值范围．

小辉与小红沿同一条路同时从学校出发到图书馆查阅资料，学校距离图书馆4千米，小辉骑自行车，小红步行，当小辉从原路返回到学校时，小红刚好到达图书馆．图中折线O－A－B－C和线段

分别表示小辉和小红离学校的路程s（千米）与时间t（分钟）之间的函数关系．

请根据图象回答下列问题：
(1)小辉在图书馆查阅资料的时间为分钟，小辉返回学校的速度为千米/分；
(2)请求出小红离开学校的路程s（千米）与所经过的时间t（分钟）之间的函数关系式；
(3)当经历多长时间以后，小辉距离学校的路程是3千米？

如图是一支蜡烛点燃以后，其长度

的函数图象，请解答以下问题：

（1）这支蜡烛点燃前的长度是多少cm？每小时燃烧是多少cm？
（2）写出

的函数解析式，并求

的取值范围；

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