解答题-问答题 适中0.65 引用4 组卷142
某学校八年级共有三个班,都参加了学校举行的书法绘画大赛,三个班根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛,这些选手的决赛成绩(满分100分)如下表所示:
解答下列问题:
(1)请填写下表:
(2)请从以下两个不同的角度对三个班级的决赛成绩进行分析:
①从平均数和众数相结合看(分析哪个班级成绩好些).
②从平均数和中位数相结合看(分析哪个班级成绩好些).
(3)如果在每个班级参加决赛的选手中分别选出3人参加总决赛,你认为哪个班级的实力更强一些?请简要说明理由.
决赛成绩(单位:分) | |
八年1班 | 80 86 88 80 88 99 80 74 91 89 |
八年2班 | 85 85 87 97 85 76 88 77 87 88 |
八年3班 | 82 80 78 78 81 96 97 87 92 84 |
(1)请填写下表:
平均数(分) | 众数(分) | 中位数(分) | |
八年1班 | 85.5 | 87 | |
八年2班 | 85.5 | 85 | |
八年3班 | 78 | 83 |
①从平均数和众数相结合看(分析哪个班级成绩好些).
②从平均数和中位数相结合看(分析哪个班级成绩好些).
(3)如果在每个班级参加决赛的选手中分别选出3人参加总决赛,你认为哪个班级的实力更强一些?请简要说明理由.
17-18八年级·辽宁辽阳·期末
类题推荐
《道德经》第三十九章中有:天得一以清,地得一以宁.而“天辽地宁、爱国奉献、诚实务实、创新争先”就是新时期辽宁精神的完整表述.为保一方安宁,某地公安系统将进行岗位大练兵活动,从自愿报名参加竞赛的20名选手中通过两轮选拔,最终选取5人授予区域“业务标兵”称号.
第一轮:手枪立式射击,每人射击10次,击中的环数(均为整数环)一环计为1分,取10次射击的平均分数,由高到低前10名选手进入第二轮比赛.
第二轮:步枪移动靶射击,每人射击10次,每中靶一次得1分.
最终选手得分计算方法:选手第一轮、第二轮按得分的比例计算选手个人最终得分,按得分由高到低确定前5名选手授予为区域“业务标兵”.信息一:选手A第一轮射击成绩 信息二:20名选手第一轮平均成绩
信息三:选手C得分统计表
信息四:进入第二轮10名选手最终得分的中位数为.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)求选手A第一轮的得分,分析选手A能否进入第二轮;
(2)计算选手C的最终得分,分析选手C能否获得区域“业务标兵”称号.
第一轮:手枪立式射击,每人射击10次,击中的环数(均为整数环)一环计为1分,取10次射击的平均分数,由高到低前10名选手进入第二轮比赛.
第二轮:步枪移动靶射击,每人射击10次,每中靶一次得1分.
最终选手得分计算方法:选手第一轮、第二轮按得分的比例计算选手个人最终得分,按得分由高到低确定前5名选手授予为区域“业务标兵”.信息一:选手A第一轮射击成绩 信息二:20名选手第一轮平均成绩
信息三:选手C得分统计表
轮次 | 第一轮 | 第二轮 | 终评 |
得分 | 9 | 7 | m |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)求选手A第一轮的得分,分析选手A能否进入第二轮;
(2)计算选手C的最终得分,分析选手C能否获得区域“业务标兵”称号.
5月5日18时,我国载人空间站研制的长征五号运载火箭在海南文昌首飞成功,正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序幕.为了解重庆一中初三学生对我国航天事业的关注程度,随机抽取了男、女各名学生进行问卷测试,问卷共30道选择题(每题1分,满分30分),现将得分情况统计,并绘制了如下不完整的统计图:(数据分组为组:,组:,组:,组:,表示问卷测试的分数),其中男生得分处于组的有14人.
男生组得分情况分别为:22,23,24,22,23,24,25,22,24,25,23,22,25,22;
男生、女生得分的平均数、中位数、众数(单位:分)如下表所示:
(1)直接写出的值,并补全条形统计图;
(2)通过以上数据分析,你认为成绩更好的是男生还是女生?说明理由(一条理由即可);
(3)已知初三年级总人数为2000人,请估计参加问卷测试,成绩处于组的人数.
男生组得分情况分别为:22,23,24,22,23,24,25,22,24,25,23,22,25,22;
男生、女生得分的平均数、中位数、众数(单位:分)如下表所示:
组别 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
男 | 20 | 22 | |
女 | 20 | 23 | 20 |
(2)通过以上数据分析,你认为成绩更好的是男生还是女生?说明理由(一条理由即可);
(3)已知初三年级总人数为2000人,请估计参加问卷测试,成绩处于组的人数.
4月15日为全民国家安全教育日,为提升学生国家安全意识,某校组织学生参加“国家安全知识竞赛”(满分为100分).竞赛结束后,随机抽取甲、乙两班各40名学生的成绩,并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a.甲、乙两班各40名学生竞赛成绩的频数分布统计表如下:
(说明:成绩80分及以上为优秀,70~79分为良好,60~69分为合格,60分以下为不合格)
b.甲班成绩在这一组的是:
70,70,70,71,72,73,73,73,74,75,76,78
c.甲、乙两班成绩的平均分、中位数、众数如下:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中n的值为____________.
(2)在此次测试中,某学生的成绩是74分,在他所属班级排在前20名,由表中数据可知该学生是_________班的学生(填“甲”或“乙”),理由是________________________.
(3)按上述统计结果,估计该校1800名学生获得成绩优秀的学生人数.
a.甲、乙两班各40名学生竞赛成绩的频数分布统计表如下:
成绩 班级 | |||||
甲 | 4 | 10 | 12 | 11 | 3 |
乙 | 6 | 3 | 15 | 14 | 2 |
b.甲班成绩在这一组的是:
70,70,70,71,72,73,73,73,74,75,76,78
c.甲、乙两班成绩的平均分、中位数、众数如下:
班级 | 平均分 | 中位数 | 众数 |
甲 | 74.2 | n | 85 |
乙 | 73.5 | 76 | 84 |
(1)表中n的值为____________.
(2)在此次测试中,某学生的成绩是74分,在他所属班级排在前20名,由表中数据可知该学生是_________班的学生(填“甲”或“乙”),理由是________________________.
(3)按上述统计结果,估计该校1800名学生获得成绩优秀的学生人数.
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网