试题详情 解答题-问答题 适中0.65 引用1 组卷178 已知∠α与∠β互余，且∠α比∠β小25°，求2∠α﹣∠β的值． 15-16七年级上·江苏南通·阶段练习 收藏试题 下载试题 加入试题篮 知识点：与余角、补角有关的计算 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！ 立即登录 类题推荐 如图，，，平分，（）．(1)求的度数（用含的式子表示）；请将以下解答过程补充完整：解：因为，所以，因为，所以，所以_____，（理由：_____），因为，所以，因为平分，所以_____，（理由：_____）所以__________°．(2)用等式表示与的数量关系，并说明理由． 在下列各图中，点为直线上一点，，直角三角板的直角顶点放在点处．(1)如图1，三角板一边在射线上，另一边在直线的下方，则的度数为______，的度数为______；(2)如图2，三角板一边恰好在的角平分线上，另一边在直线的下方，此时的度数为______；(3)在图2中，延长线段得到射线，如图3，则的度数为______；与的数量关系是______（填“”、“”或“”）．说明理由． 如图，点O为直线AB上一点，将一直角三角板OMN的直角顶点放在点O处．射线OC平分∠MOB．（1）如图1，若∠AOM＝30°，求∠CON的度数；（2）将图1中的直角三角板OMN绕顶点O顺时针旋转至图2的位置，一边OM在射线OB上方，另一边ON在直线AB的下方．①探究∠AOM和∠CON之间的数量关系，并说明理由；②当∠AOC＝3∠BON时，求∠AOM的度数． 组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网 组卷 试题篮 我的 打开组卷App 获取专属积分，充值下载直接抵现
∠β的值．∠β的值．
，
，
平分
，
（
）．
的度数（用含
的式子表示）；
，
，
_____，（理由：
_____），
，
_____
，（理由：
_____）
_____
_____°．
与
的数量关系，并说明理由．
为直线
上一点，
，直角三角板的直角顶点放在点
在射线
上，另一边
在直线
，
的度数为______
上，另一边
的度数为______
得到射线
，如图3，则
与
”、“
”）．说明理由．
∠β的值．