解答题-问答题 适中0.65 引用2 组卷231
【阅读理解】在平行线的学习中，“两条平行线被第三条直线所截”是一个重要的“基本图形”．在这个“基本图形”中，所有与平行线有关的角都存在其中，并都分布在“第三条直线”的两侧．如图，已知
，点
在直线
、
之间，当发现题目的图形“不完整”时，可通过添加适当的辅助线，将“非基本图形”转化为“基本图形”，这体现了“转化思想”．作
因为，
所以
所以
，
因为
所以
(1)【学以致用】由题意得，当
，
，则
_____
．
(2)如图1，若
，
，求出
的度数．
(3)如图2，若
、
分别平分
和
，请判断
与
的数量关系，并说明理由．
，点在直线、之间，当发现题目的图形“不完整”时，可通过添加适当的辅助线，将“非基本图形”转化为“基本图形”，这体现了“转化思想”．
作因为
，所以
所以
，因为
所以
(1)【学以致用】由题意得，当
，，则_____．(2)如图1，若
，，求出的度数．(3)如图2，若
、分别平分和，请判断与的数量关系，并说明理由．23-24七年级下·四川雅安·期中
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，
，AD平分∠BAC，
，求∠DAE的度数．
，与点
不重合的两点
、
分别在
、
上，
平分
，
的平分线所在的直线相交于点
．
时，求
的度数；
平分
，
，
，
．
；
，求
的度数．组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
