解答题-问答题 较易0.85 引用4 组卷203
某市某学校初一年级针对体育中考中球类项目准备开展“阳光体育活动”，决定开设以下活动项目：足球、排球、篮球和羽毛球，要求每位学生必须且只能选择一项．为了了解选择各种体育活动项目的学生人数，随机抽取了部分学生进行调查，并将通过调查获得的数据进行整理，绘制出以下两幅不完整的统计图．请根据统计图回答问题．
(2)补全条形统计图；
(3)在扇形统计图中，选择羽毛球项目的人数所在的扇形圆心角等于 度；
(4)该年级共有
名学生，估计该年级共有多少名学生选择排球？
(2)补全条形统计图；
(3)在扇形统计图中，选择羽毛球项目的人数所在的扇形圆心角等于 度；
(4)该年级共有
名学生，估计该年级共有多少名学生选择排球？23-24九年级下·四川成都·期中
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争创全国文明城市——从我做起．某中学开设了文明礼仪校本课程，为了解学生的学习情况，学校组织七八年级学生进行文明礼仪知识测试，两个年级均有100名学生，从七八年级各随机抽取了10名学生的测试成绩，满分100分，整理分析如下：
七年级：99，98，98，98，95，93，91，90，89，79；
八年级：99，99，99，91，96，90，93，87，91，85．
整理分析上面的数据，得到如下表格：
根据以上信息，解答下列问题．
(1)填空：
__________，
____________；
(2)七年级小齐同学和八年级小钟同学成绩均为93分，根据上面统计情况估计_________同学的成绩在本年级的排名更靠前；
(3)若成绩不低于95分的可以获奖，估计两个年级获奖的共有多少人？
七年级：99，98，98，98，95，93，91，90，89，79；
八年级：99，99，99，91，96，90，93，87，91，85．
整理分析上面的数据，得到如下表格：
| 年级/统计量 | 平均数 | 中位数 |
| 七年级 |  | 94 |
| 八年级 | 93 |  |
(1)填空：
__________，____________；(2)七年级小齐同学和八年级小钟同学成绩均为93分，根据上面统计情况估计_________同学的成绩在本年级的排名更靠前；
(3)若成绩不低于95分的可以获奖，估计两个年级获奖的共有多少人？
为了进一步了解八年级学生的身体素质情况，体育老师以八年级（1）班50位学生为样本进行了一分钟跳绳次数测试．根据测试结果，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图
请结合图表完成下列问题：
(1)表中的______；这个样本数据的中位数落在第______组；
(2)请把频数分布直方图补充完整；
(3)已知该校八年级共有学生600，请你估计一分钟跳绳次数不低于120次的八年级学生大约多少名？
| 组别 | 次数x | 频数（人数） |
| 第1组 |  | 6 |
| 第2组 |  | 8 |
| 第3组 |  | a |
| 第4组 |  | 18 |
| 第5组 |  | 6 |
(1)表中的
______；这个样本数据的中位数落在第______组；(2)请把频数分布直方图补充完整；
(3)已知该校八年级共有学生600，请你估计一分钟跳绳次数不低于120次的八年级学生大约多少名？
2022年4月2日，中国人民银行召开数字人民币研发试点工作座谈会，在现有试点地区基础上增加重庆市等6个城市作为试点地区，某校数学兴趣小组为了调查七、八年级同学们对数字人民币的了解程度，设计了一张含10个问题的调查问卷，在该校七、八年级中各随机抽取20名学生进行调查，并将结果整理、描述和分析，下面给出了部分信息．
七年级20名学生答对的问题数量为：
八年级20名学生答对的问题数量的条形统计图如图：
七、八年级抽取的学生答对问题数量的平均数、众数、中位数、答对8题及以上人数所占百分比如表所示：两组数据的平均数，众数，中位数，优秀率如表所示：
根据以上信息，解答下列问题：
(1)直接写出上述表中的a，b，c的值；
(2)根据上述数据，你认为该校七、八年级中哪个年级的学生更了解数字人民币？请说明理由（写出一条理由即可）；
(3)若答对7题及以上视为比较了解数字人民币，该校七年级有800名学生，八年级有700名学生，估计该校七年级和八年级比较了解数字人民币的学生总人数是多少？
七年级20名学生答对的问题数量为：
5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | 7 | 7 | 7 | 7 |
8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 9 | 9 | 9 | 10 | 10 |
七、八年级抽取的学生答对问题数量的平均数、众数、中位数、答对8题及以上人数所占百分比如表所示：两组数据的平均数，众数，中位数，优秀率如表所示：
年级 | 平均数 | 众数 | 中位数 | 答对8题及以上人数所占百分比 |
七年级 | 7.4 | a | 7.5 | 50% |
八年级 | 7.8 | 8 | b | c |
(1)直接写出上述表中的a，b，c的值；
(2)根据上述数据，你认为该校七、八年级中哪个年级的学生更了解数字人民币？请说明理由（写出一条理由即可）；
(3)若答对7题及以上视为比较了解数字人民币，该校七年级有800名学生，八年级有700名学生，估计该校七年级和八年级比较了解数字人民币的学生总人数是多少？
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