解答题-应用题 适中0.65 引用2 组卷162
如图1，这是一款教学设备的实物图，该教学设备是由底座
，支撑臂
，连杆
，悬臂
和安装在
处的摄像头组成，图2是该款设备放置在水平桌面上的平面示意图．已知支撑臂与底座的夹角
，底座高为
，连杆
，水平桌面
，连杆与悬臂的夹角
，求点到水面桌面
的距离
．（结果精确到
，参考数据：
）
，支撑臂，连杆，悬臂和安装在处的摄像头组成，图2是该款设备放置在水平桌面上的平面示意图．已知支撑臂与底座的夹角，底座高为，连杆，水平桌面，连杆与悬臂的夹角，求点到水面桌面的距离．（结果精确到，参考数据：）
2024·山西临汾·二模
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（
）的坡地上新安装了一架风力发电机，如图①，为了解这架风力发电机的塔杆高度，某校数学组组织数学兴趣小组进行了实地测量．图②为测量示意图，测得斜坡
长为57米，在地面观测，点D处测得风力发电机塔杆顶端A的仰角为
．（参考数据：
，
，
）
、
相互平行，且与地面成
的夹角，
是一段水平歇台，离地面高度3米．已知天桥高度
为11米，求歇台
，
，
）
，
，
，请你根据数学知识求出大树
）．组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
