填空题 较易0.85 引用1 组卷175
北关中学数学兴趣小组为测量校内攀岩墙
的高度，设计了如下方案：首先找一根长度大于的直杆，使直杆斜靠在墙上，且顶端与点
重合，记录直杆与地面的夹角
；然后使直杆顶端沿墙面竖直缓慢下滑，直到
，标记此时直杆的底端点
；最后测得
，则攀岩墙的高度
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．
的高度，设计了如下方案：首先找一根长度大于的直杆，使直杆斜靠在墙上，且顶端与点重合，记录直杆与地面的夹角；然后使直杆顶端沿墙面竖直缓慢下滑，直到，标记此时直杆的底端点；最后测得，则攀岩墙的高度．
23-24七年级下·重庆沙坪坝·期中
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，
，
，垂足分别为
，则图中共有
和
都是等边三角形，连接HG，EI交于点P，则
的顶点C，点B，D到直线l的距离分别是2，1，则正方形的边长为
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