解答题-问答题 适中0.65 引用1 组卷39
如图，直线
，直线
与
，
分别交于点
，
，
，小安将一个直角三角形
按如图①放置，使点
、
分别在直线、上，
，
．
与
的大小关系，并说明理由；
(2)若
的平分线
交直线于点
，如图②．
①当
，
时，求
的度数；
②小安将三角形沿直线左右移动，保持，点、分别在直线和直线上移动，在平移过程中求
的度数（用含的式子表示）．
，直线与，分别交于点，，，小安将一个直角三角形按如图①放置，使点、分别在直线、上，，．
与的大小关系，并说明理由；(2)若
的平分线交直线于点，如图②．①当
，时，求的度数；②小安将三角形
沿直线左右移动，保持，点、分别在直线和直线上移动，在平移过程中求的度数（用含的式子表示）．2024七年级下·浙江·专题练习
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始终在
内部，请回答问题：
的度数．
，当
的度数恰好等于
度数的3倍，求
平分
，
平分
，且
．
平分
，
，
．
，
．
（ ）．
，写出
与
的位置关系，并说明理由．
，
平分
，
、
重合），
平分
，
．
，
，
之间的数量关系；
．
被对角线
分成等腰直角三角形
和直角三角形
，其中
，另一条对角线
长为2，求四边形
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