解答题-作图题 适中0.65 引用1 组卷36
初三年级某班成立了数学学习兴趣小组，该数学学习小组对函数
的图像和性质进行探究，过程如下，请你补充完整．
的自变量x的取值范围是 ；
(2)①列表：下表是x，y的几组对应值，其中
，
；
②描点：根据表中的数值描点
，请补充描出点
，
；
③连线：用平滑的曲线顺次连接各点，请把图像补充完整．
(3)下列关于该函数的说法，错误的是 （ ）
A.函数图像是轴对称图形； B.当x
时，函数值y随自变量x的增大而减小；
C.函数值y都是非负数； D.若函数图像经过点
和
，则
；
(4)点和
在函数图像上，且
，则a与b的大小关系是 ．
的图像和性质进行探究，过程如下，请你补充完整．| x | … |  2 |  | 1 |  | 0 |  | 1 |  | 2 | … |
| y | … | 3 |  | 0 | m | 1 | n | 0 | | 3 | … |
的自变量x的取值范围是 ；(2)①列表：下表是x，y的几组对应值，其中
， ；②描点：根据表中的数值描点
，请补充描出点，；③连线：用平滑的曲线顺次连接各点，请把图像补充完整．
(3)下列关于该函数的说法，错误的是 （ ）
A.函数图像是轴对称图形； B.当x
时，函数值y随自变量x的增大而减小；C.函数值y都是非负数； D.若函数图像经过点
和，则；(4)点
和在函数图像上，且，则a与b的大小关系是 ．23-24九年级上·重庆江津·期中
类题推荐
如图1，小明用一张边长为
的正方形硬纸板设计一个无盖的长方体纸盒，从四个角各剪去一个边长为
的正方形，再折成如图2所示的无盖纸盒，记它的容积为
．
（1）
关于
的函数表达式是__________，自变量的取值范围是___________．
（2）为探究随的变化规律，小明类比二次函数进行了如下探究：
①列表：请你补充表格中的数据：
②描点：把上表中各组对应值作为点的坐标，在平面直角坐标系中描出相应的点；
③连线：用光滑的曲线顺次连结各点．
（3）利用函数图象解决：若该纸盒的容积超过
，估计正方形边长的取值范围．（保留一位小数）
的正方形硬纸板设计一个无盖的长方体纸盒，从四个角各剪去一个边长为的正方形，再折成如图2所示的无盖纸盒，记它的容积为．（1）
关于的函数表达式是__________，自变量的取值范围是___________．（2）为探究
随的变化规律，小明类比二次函数进行了如下探究：①列表：请你补充表格中的数据：
| 0 | 0．5 | 1 | 1．5 | 2 | 2．5 | 3 |
| 0 | 12．5 | 13．5 | 2．5 | 0 |
③连线：用光滑的曲线顺次连结各点．
（3）利用函数图象解决：若该纸盒的容积超过
，估计正方形边长的取值范围．（保留一位小数） 八年级（1）班张山同学利用所学函数知识，对函数
进行了研究．列表如下：
(1)表格中，m=___________；n=___________．
(2)在给出的坐标系中描点，画出函数的图象．
(3)自变量x的取值范围是___________．
(4)请写出该函数的一个性质．
进行了研究．列表如下：
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2)在给出的坐标系中描点，画出函数
的图象．(3)自变量x的取值范围是___________．
(4)请写出该函数的一个性质．
组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
