解答题-应用题 适中0.65 引用1 组卷263
甲、乙两家商店以同样的价格出售品质相同的枇杷,枇杷单价均是40元
且包邮.在直播带货活动中,甲商店的优惠方案是一律打九折;乙商店的优惠方案如表(a为常数):
设购买枇杷
,
,
(单位:元)分别表示顾客到甲、乙两家商店购买枇杷的费用.
(1)写出
,
关于x的函数表达式;
(2)在此次活动中,小丽在两家商店分别购买
的枇杷,结果费用相同,求a的值;
(3)在(2)的条件下,请你帮助顾客设计一个购买方案,选择哪家商店更合算?
一次性购买质量 | 优惠方案 |
不优惠 | |
超过 |
(1)写出
(2)在此次活动中,小丽在两家商店分别购买
(3)在(2)的条件下,请你帮助顾客设计一个购买方案,选择哪家商店更合算?
2024·福建漳州·一模
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项目化学习
项目主题:玉米种子购买方案的选择
项目背景:种子是植物世界的起源,是农业生产的基础,是保障粮食安全最重要的因素之一.优质种子的生产、繁殖和利用,能够提高粮食生产的质量和效益.某校综合实践活动小组以探究“玉米种子的购买方案”为主题开展项目学习.
研究步骤:
(1)收集区域内甲、乙两个种子商店销售同一玉米种子的信息;
(2)对收集的信息进行整理描述;
(3)信息分析,形成结论.
数据信息:信息1:甲商店这种玉米种子的售价为4元
,无论购买多少均不打折;
信息2:乙商店这种玉米种子的售价如下表:
信息3:乙商店销售这种玉米种子的部分小票统计如下表:
问题解决:
(1)请分别写出在甲、乙两个商店购买玉米种子的付款金额
(元)与购买量
(
)之间的函数关系式;
(2)现需购买一批这种玉米种子,请通过计算说明选择哪个商店更合算.
项目主题:玉米种子购买方案的选择
项目背景:种子是植物世界的起源,是农业生产的基础,是保障粮食安全最重要的因素之一.优质种子的生产、繁殖和利用,能够提高粮食生产的质量和效益.某校综合实践活动小组以探究“玉米种子的购买方案”为主题开展项目学习.
研究步骤:
(1)收集区域内甲、乙两个种子商店销售同一玉米种子的信息;
(2)对收集的信息进行整理描述;
(3)信息分析,形成结论.
数据信息:信息1:甲商店这种玉米种子的售价为4元
信息2:乙商店这种玉米种子的售价如下表:
购买量 |
| 超过 |
售价 |
| 超过 |
购买量 | ||||||||||
付款金额 |
(1)请分别写出在甲、乙两个商店购买玉米种子的付款金额
(2)现需购买一批这种玉米种子,请通过计算说明选择哪个商店更合算.
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